現在這個社會是一個競爭的社會， 每一個家長都希望自己的孩子能夠超越其他的孩子， 能夠比其他的孩子掌握更多的知識和技能， 所以培養藝術寶寶的風潮就掀起了。 其實， 培養藝術寶寶的確是一種不錯的選擇， 從對寶寶進行藝術培養這件事本身來講對於孩子的成長也是有無盡的益處的。 不過家長們在培養藝術寶寶的過程中往往多少會有一些急功近利的心態， 正是在這種不良心態的驅使下， 家長們很容易陷入一些誤區之中， 從而影響了寶寶的藝術培養過程。
(1)不要將寶寶的藝術潛能簡單定位
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即使寶寶表現出扭扭唱唱或塗塗畫畫， 也不能簡單地推斷說寶寶的藝術興趣點就在畫畫或唱歌上。 在寶寶的早期發展中， 興趣點有可能是多方面的， 過早地、簡單地把寶寶的藝術表現定位在某個方面， 往往會造成寶寶片面發展。
(2)重在藝術的審美體驗
許多父母往往追求寶寶會彈幾首曲子、會畫幾幅畫， 有的甚至過早追求過級考證。 這些不僅不利於寶寶藝術潛能的發展， 而且使寶寶失去了對藝術的興趣。 培養寶寶的藝術潛能， 要培養寶寶對審美要素的感受力。 可以帶寶寶到大自然中感受現實生活中的色彩、線條、平衡、對稱、節奏、韻律等美的要素。 生動的、活的審美源泉， 可以激發寶寶內在的藝術潛能。
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(3)培養寶寶“心急吃不了熱豆腐”
一位3歲的寶寶能背許多唐詩， 還會背乘法口訣， 但老師拿著一樣東西問他：“這是什麼顏色?”他卻搖頭說：“不知道。 ”大多數家長總希望通過早期教育使寶寶更出色。 於是， 不少家長早早地就讓寶寶識字、算術。 還有家長讓寶寶背誦唐詩、圓周率， 認為寶寶背得越多， 就越聰明。 還有的家長認為“寶寶現在聽不懂， 以後早晚會懂啊!早一點引導他， 可以學得更快”。
要想將自己的寶寶培養成為一名藝術寶寶， 家長們就必須多掌握一些科學的育兒知識， 這樣才能避免陷入到一些誤區之中， 很多家長為了能夠讓寶寶早日開始進行藝術培養， 往往會將寶寶的藝術潛能簡單定位， 這是非常可怕的， 因為藝術潛能定位不准，
