沒有科學的育兒理念是不可能培養出成功的藝術寶寶的。 這一點是毋庸置疑的。 但是很可惜, 大多數的父母在這一方面都差得很遠。 如果你不信, 那麼現在就請你考慮一個問題, 寶寶的藝術培養重點在於什麼?事實上, 大多數的父母在對寶寶進行藝術培養的時候對於其藝術技能的成長往往極度關注。 而藝術技能的成長恰恰是寶寶藝術培養過程中最不重要的一個部分。 而最重要的部分應該算是藝術潛能的開發了。 如果藝術潛能開發得好, 其它問題都會迎刃而解。
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不要把發展藝術潛能同化為技能技巧的訓練
大多數父母希望自己的寶寶有某項藝術才能, 或至少有點藝術氣質, 所以必須給予寶寶藝術方面的刺激, 讓寶寶的藝術潛能表露出來。 這是對兒童潛能不 信任的一種表現。
著名思想家弗洛姆曾說, “……諸如藝術天才等這類更特殊的潛能,
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寶寶藝術潛能的發展重在藝術的審美體驗
有的父母往往追求寶寶藝術成果的體現, 如會彈幾首曲子, 會畫幾幅畫等;有的甚至過早追求過級考證。 這些不僅不利於寶寶藝術潛能的發展, 而且使寶寶失去了對藝術的興趣。
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發展兒童的藝術潛能, 關鍵在於培養寶寶對審美要素的感受力。 可以有意識地創設環境, 或帶寶寶到大自然中感受現實生活中的色彩、線條、平衡、對稱、節奏、韻律等美的要素。 試想, 如果沒有生動的、活的審美源泉, 何以激發寶寶內在的藝術潛能呢?
父母要審慎對待寶寶的藝術潛能, 對寶寶藝術潛能的發展切莫盲目跟風, 以免寶寶的藝術幼芽在尚未綻放之前就已經枯萎。
有的父母認為只要嚴格督促寶寶進行藝術訓練, 將藝術技能牢牢掌握, 藝術潛能自然就會不期而至。 事實上, 這種想法完全是本末倒置。 家長應該把主要的經歷放在寶寶藝術潛能的開發上, 而藝術技能反而並不重要,