叛逆的孩子比順從的孩子更有出息嗎

“叛逆心理”是主體在自我的心理需求與客觀的心理環境相悖時產生的一種帶有強烈對抗色彩的心理狀態及傾向。 它是孩子發育過程中一個必然伴有的現象， 是初中生身體發育和“自我意識”萌芽的標誌， 一般來說具有較強叛逆心理的孩子比順從的更有出息。

叛逆的孩子具有批判精神。 所謂批判精神， 即評論人或事物是非的一種意識、思維活動和一般心理狀態；也指對某種思想言行（多指錯誤的）進行系統分析的所堅持的一種原則和立場。 處於叛逆期的青少年， 他們血氣方剛、善於思索、喜歡表現、勇於提問，

不再像小學生那樣畏懼老師父母、迷信課本， 他們正處於創新的覺醒階段， 敢於質疑權威， 勇於另闢蹊徑， 從更新的角度來思考問題。 雖然具有時難免會鑽牛角尖， 但他們這種初生牛犢不怕虎的大無畏精神， 創新求異的反傳統正是批判精神的萌芽。

叛逆的孩子更自信， 人格更加獨立。 青少年的叛逆心理其外在表現是不再像小時候一樣順從、聽話和依賴父母老師， 取而代之的是獨立、有主見、有闖勁， 這種心理的產生恰恰標誌著他們心理發展過程的某種飛躍， 是其走向獨立和成熟的標誌之一。 青少年的叛逆心理在某種意義上是渴望獨立、嚮往自由的內心訴求， 是要求成年人對他們人格的尊重的外在表現，

是強烈的自尊心、自信心的體現。 比如文學作品《亮劍》中不按理出牌的李雲龍、《血色浪漫》裡特立獨行的鐘躍民， 不都是可愛的叛逆者嗎？

叛逆的孩子未來具有更好的人際關係。 叛逆是孩子適應人際關係調整、成長為獨立個體的一種方式， 進入青春期， 孩子開始疏離父母， 更多地與同伴相處。 心理學研究發現， 同伴關係對孩子成年後的人際交往能力和心理健康水準有顯著的預測作用。 中學階段擁有充足的朋友、與朋友保持穩定而較親密的友誼的孩子， 到了成年期， 往往人際交往比較順利， 且心理健康水準較高。