十個月孩子的語言訓練方法

十個月孩子的語言特徵：嬰兒的語言能力有了第一次質的飛躍， 一般嬰兒能理解成人的一些語言， 如理解一些字詞， 一些短句， 並能按成人的要求完成一些簡單的指令。 叫嬰兒的名字會答應， 看成人的口型學發音。

訓練方法

(1)初級詞的概括訓練：在嬰兒認識常見的一種皮球後， 把皮球放在嬰兒面前， 然後問嬰兒“皮球在哪裡？”引導嬰兒拿取皮球。 然後在皮球旁邊加放一個玩具， 再問嬰兒“皮球在哪裡？”引導嬰兒拿取皮球。 在認識理解一種物品後， 對嬰兒再進行不同的物品訓練。 例如玩具車、衣服等。

(2)嬰兒身體語言訓練：家長可以利用嬰兒想要某種玩具、食物的機會，

同樣利用身體語言誘導嬰兒理解“愛”一詞的含義， 用親吻來表示。 “喜歡”用撫摸來表示。

(3)找玩具遊戲：把嬰兒有興趣的玩具藏起來， 對嬰兒說：“汽車哪裡去了？”“胖娃娃哪裡去了？”讓嬰兒去找。

(4)“放進去、拿出來”：把5~6個不同種類的玩具放在嬰兒的眼前， 讓他看著你把玩具一件一件地放進“百寶箱”， 然後， 邊做邊說“放進去”， 再一件件拿出來。 然後讓他模仿。 這時你要指令他從一堆玩具中挑出汽車， 要他把汽車放進“百寶箱”， 按你的指令將玩具全部放完後， 再讓他按你的指令把玩具一件一件地“拿出來”。

評估：能懂得服從大人的指令， 做相應的事。

注意：

①要注意嬰兒的身體語言的表現方式和表現內容， 引導嬰兒獲得盡可能多的身體語言。

②必須對嬰兒說話， 說話， 再說話。 增強嬰兒的模仿能力。 一歲前的最後三個月是嬰兒在第一年裡最善於模仿的時期， 要充分利用這寶貴的最利於進行語言教育的月份， 否則它將一閃而過。

③當嬰兒指著他想要的東西時， 要鼓勵他一邊指著東西一邊發出聲音來， 教他由打手勢與聲音相結合， 到最後用詞代替手勢。