兒童的性☆禁☆感受

談到兒童的性心理與性教育， 有的父母否定兒童有性心理問題， 有的父母承認兒童有性心理問題， 但拒絕應該對孩子進行性教育， 認為孩子長大之后自然而然就知道了；有的父母不清楚兒童性心理到底包括哪些方面， 也就無法持明確的態度。 許多父母認為性教育就是性活動方面的教育。 對兒童性問題持閉口不談聽之任之態度的父母占絕大多數。

一旦某一天突然發現孩子發生了問題， 父母才感到糟糕透頂的事情終于來了。 他們把一切的責任都推給孩子， 把憤怒都發泄到孩子頭上。 事實上這是不公平的， 因為父母沒有為他們提供必要的有關性方面的教育。 隨著社會的發展與開放， 父母應該把孩子的性教育提到議事日程上來。 不聞不問和躲躲閃閃的態度已經不再是不好意思的問題， 而是關系到孩子能否健康成長的大問題。

那么兒童究竟有什么樣的性☆禁☆感受呢？

現代性心理學研究和大量的實驗結果表明， 幼兒誕生后便具有肉體的快感。 雖然幼兒獲得肉體和官能快感的方式和途徑與成年人不同， 但卻帶有天生的性的特點， 性☆禁☆感覺不是某一天突然降臨到我們身上的。 心理學家認為， 幼兒樂于被人撫摸、搔癢、摟抱、親吻等， 這其中有相當成分帶有本能的性的色彩。

孩子到了兩歲， 會覺得自己的排泄物很好玩， 這是很普遍的現象。 有的幼童撒過尿后， 會拿著小樹枝在尿上劃來劃去， 他并不覺得糞便難看、難聞， 有時還引以為豪。 遇到這種情況， 有的父母就會大聲斥責或阻止孩子。 由于性☆禁☆器官和排泄器官緊緊相連， 父母的粗暴態度可能導致孩子厭惡他的身體和身體的產物， 導致對性的神秘感、犯罪感等心理障礙。 但孩子不會因此而放棄對性的探索， 只不過瞞著父母暗中繼續進行罷了。 帶著這種神秘感和犯罪感， 一旦有機會擺脫父母的控制和監視， 孩子在沒有正確指導的情況下就會走上本來可以避免的歧途。

隨著孩子身體的成長， 他會發現生☆禁☆殖☆禁☆器是身上最容易引起快感的地方。 父母對這個問題的態度應該是：承認孩子發現的事實， 他可以獲得肉體的快感而不因此感到內疚。 孩子此時需要父母的指導， 讓他知道這種快感是無妨害的。

假如有一天， 女孩發現她的陰☆禁☆蒂的某種特別的感受并告訴媽媽， 媽媽應該坦誠地表示相信和同意， 不要大驚小怪地施以警告。

父母對性的神秘態度會強烈地影響孩子的心理。 對性諱莫如深的父母教育出來的孩子， 由于得不到正確的指導， 心理上往往要承受巨大的壓力， 在父母的態度和身體的事實之間， 心理上矛盾重重， 最終， 要么突破父母的禁令， 瞞著父母大膽嘗試；要么恪守父母的訓誡， 對性持錯誤的態度， 嚴重影響性格的發展和人際交往， 性格孤僻， 難以合群， 從而影響智力的開發。
1