為了給寶寶進行全腦開發, 在寶寶出生之後就可以對他展開智慧上的學習, 特別是寶寶在0-2歲的時候學習發展是相當驚人的, 外界所有的事物對於他們都是新鮮的, 所以他們很容易接受, 透過豐富的經驗累積, 寶寶的大腦可以得到全方位的發展。
因此, 如何在1歲半~2歲階段給予適當的質與量刺激, 將影響寶寶未來的智力及各種學習能力的。 下面從三個方面來介紹:
一、身心發展
當寶寶剛剛學會走路的時候, 他們可能還會愛上小跑步的樂趣。 此外, 這個時候寶寶雙手的能力也發展得非常好, 可以準確地把物品放入盒子裡或一頁一頁地翻書等。
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二、學習方式
這個時候可以適當的培養寶寶的學習方式, 多多鼓勵寶寶去思考問題及解決問題, 例如如何把積木從大排到小、如何把瓶子蓋好或打開等。 平常也能和寶寶玩一些扮演或模仿的遊戲, 學大人講電話、陪大人澆花, 讓寶寶可以觀察大人的行為, 轉化為他的能力。
三、全感官學習
1、父母儘量將七大感官系統(視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、本體覺、前庭覺), 全部運用在學習上,
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2、給寶寶進行生動的語言描繪, 例如當你對寶寶說故事時, 你可以說:“有一個紅頭髮的小女生, 身上穿了一件很舒服的大衣, 她先小心走過一個獨木橋, 到了森林裡, 她想去摘草莓, 結果她就吃到一顆酸酸甜甜的紅色草莓, 摘了好多草莓之後, 她躺在草地上, 聞到青草的香味, 聽到小鳥在唱歌, 還有風吹過臉上舒服的感覺。 ”寶寶這個時候在腦子裡就會有自己的一個形象, 有助於發展寶寶的想像力。
3、父母儘量將全部的感官全都運用進去了, 當然, 下回媽媽就可以帶著寶寶去公園實際演一遍故事內容, 這樣寶寶的大腦得到進一步完善。
通過這些方式不僅能帶給寶寶創意及想像力, 豐富的故事內容也會深深吸引寶寶的注意,
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四、全腦多元智慧潛能開發
1、根據探索和研究, 家長可以將八大智慧(邏輯-數學、語言、視覺空間、音樂音感、肢體動作、自我內省、人際、自然觀察)運用在生活之中。
2、家長要把握每一個可以學習到八大智慧的機會, 例如教寶寶蓋房子就是學習空間智慧、帶寶寶到朋友家去玩就是學習人際智慧、到公園裡去看看樹木的變化就是學習自然觀察等。
3、此外, 我們的腦是分為左右腦, 左腦是掌管語言邏輯的腦, 而右腦則是掌管直覺影像的腦, 而左右腦連結在一塊, 在日常生活中要注意讓寶寶左右手公用, 可以多多利用左右不同的特性來加強寶寶的全腦開發。
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4、要有針對性的增加左腦語言與數理的基礎, 例如閃圖卡、翻繪本、說故事給寶寶聽、親子音樂律動, 啟發右腦畫面的想像力與音感能力;教寶寶背唐詩、因果關係、邏輯推理、認字閱讀, 增加左腦語言與數理的基礎。
如果家長從全方位的角度來看寶寶的學習, 就不會只拘泥在狹隘的教育上, 例如以為教育就是不停地學英文、看書, 事實上, 寶寶的聰明來自於多元且豐富的刺激。 寶寶才可以達到全腦開發。
五、培養孩子解決問題的能力
1、在日常生活中爸媽故意設計一些待解決的問題, 讓寶寶自己去想辦法。 例如將玩具放在比他身高略高的桌子上頭, 寶寶必須墊腳或用旁邊的工具將玩具拿下來;或是用個紙盒把玩具關起來,
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2、引導寶寶模仿大人的方法去解決問題, 父母可根據寶寶的能力, 設計不同的問題, 如果寶寶無法立即解決時, 爸媽可以故意先示範一遍, 再讓寶寶依照看到的印象去模仿大人的解決方法。