-
孩子壞習慣的3大家庭成因
壞習慣往往是一種頑疾，一旦形成，改起來就難了。并非每一個孩子都幸運能夠輕而易舉地改掉。所以做家長的與其坐待孩子形成壞習慣后再費盡心思地幫他去改，不如提前了解壞習慣的家庭成因，早做預防。這在家庭教育中顯得尤為實際而重要。 兒童不良習慣的家
2011-03-02 199 -
怎么樣幫孩子克服夜間驚恐
俗話說：日有所思，夜有所夢。外來的刺激能引起做夢，來自身體內部的刺激也能產生夢。一般來說，做夢不會影響健康。但是，有些孩子常會出現夜間驚恐的現象，弄得爸爸媽媽束手無策。遇到這種情況，應該怎么辦呢? 首先要分析孩子白天有無受過什么刺激或
2011-03-03 213 -
幫助孩子化解羞恥感
在嬰兒即將屆滿一歲之際，他們逐漸從爬行慢慢開始學走，此時，孩子與父母的溝通方式也開始有了改變。舒爾指出，研究者觀察到，12個月大的幼兒從母親那邊獲得較多的正面回應，而18個月的孩子則獲得較多的教導與指引。 而研究發現，母親平均每9分鐘
2011-03-08 192 -
警惕，這樣做會毀了孩子
有求必應 打從孩子出生開始，你就給他所有他要的東西，如此一來就算他以后長大成人還是會倔強的認為所有的一切都是世界欠他的。 當他的搖錢樹 若金錢對他們而言太容易到手，想買東西時只要他們搖一搖吵一吵錢就掉下來了，不讓孩子明白金錢是要靠自己的努
2011-02-19 189 -
五點鑒別嬰兒智力正常與否
鑒別嬰兒智力正常與否可從以下幾方面入手： 1.嬰兒是否愛笑 一般來講，出生4～6個星期的嬰兒就開始會微笑，有的孩子可能更早一些。剛開始嬰兒的微笑往往是在淺睡時出現，再長大一些，嬰兒可能會在睡夢中會咯咯地笑出聲來。 有些研究兒童心理
2011-03-17 1772 -
4歲孩子為什么喊“我殺你”
4歲孩子為什么喊“我殺你” 一家長發帖呼吁相關部門對少兒節目把好審查關，網友紛紛頂帖支持。 四齡童竟動不動就說“我要殺了你”，家長稱孩子是受暴力影片影響。日前多名家長在奧一網上發帖對此表示擔憂，呼吁社會給孩子提供潔凈的成長環境。 周先生在
2011-03-10 203 -
寶貝誤服藥物4個處理對策
生活中，由于寶貝年幼不懂事，誤服藥物時有發生。比如，把帶有甜味和糖衣的藥物當成糖果吃，有的把有鮮艷顏色、芳香氣味的水劑藥物、化學制劑當成飲料喝等。這些藥物引起的中毒大多是由于家長將藥物隨意放在桌柜上、枕邊或寶貝容易拿到的抽屜里造成的。
2012-03-09 147 -
寶寶“超常”并非越早越好
幼兒園咨詢報名已進入高峰期，用心良苦的老爸老媽們在多家幼兒園里“周旋”，目的只有一個：讓孩子上個好點的幼兒園。隨著暑期臨近，興趣班和特色班也大張旗鼓地開始報名，老爸老媽們的心思也要花到這里：報個特長班，讓孩子“超常”發展。 為了讓寶
2011-03-05 132 -
從一出生起，就做孩子的朋友
新生兒一出生就具有和親人交往的能力，哭叫是新生兒和成人交往的重要手段。近一二十年來科學家對大腦的研究表明，嬰幼兒期腦的發育不僅快，而且已經達到一定的成熟程度，為兒童的早期教育提供了可能，這時如果及時給予早期教育，就會進一步促進腦的發育。
2011-03-15 167 -
訓練寶寶自己拿奶瓶
精彩推薦：抓住寶寶獨立性培養的關鍵期 關于壓歲錢的小故事 每次寶寶喝奶的時候，媽媽都要幫他拿著奶瓶，什么事情都不能做，那么如何訓練寶寶自己拿奶瓶呢？ 許多媽媽會認為，書上說寶寶到了某個階段應該會拿奶瓶，自己的寶寶就一定也要會，從而強迫他學
2011-03-12 748 -
寶寶氣質類型與養育對策
什么是氣質 氣質包括許多方面的內容，醫學認為，氣質是寶寶對環境刺激做出應答的行為方式。寶寶的氣質特征與遺傳有一定關系，且相對穩定，每個寶寶從嬰兒期起就有自己的氣質表現：有的愛哭、好動、不認生；有的則比較溫順、安靜、害羞、怕生人。 盡管每
2011-03-04 245 -
孩子不聽話千萬不要打屁屁
父母想要教育孩子，想要孩子懂事、禮貌，這是無可厚非的，但打屁屁對孩子不但不起作用，有時甚至會使他們的行為更糟糕。 父母該明白的一點是：規矩不等于懲罰。 規矩是生動的、積極的、有教育意義的;懲罰則是消極的，它具有巨大破壞性，尤其對于一
2011-03-09 468 -
孩子偷拿東西家長怎么辦？
孩子漸漸長大了，接觸的事情越來越多，心眼兒也漸漸多了起來，不管在學校還是在家里孩子常常會出現偷拿別人的東西的現象。雖然說孩子偷東西和以偷謀生、以偷為職業的偷不可同日而語，但可以肯定的說，孩子偷的現象如果不加矯正，很可能就會發展成很嚴重的
2011-03-12 465 -
猜謎，開發孩子的智力
猜謎就是通過謎面所提供的相關信息說出謎底。由于在猜謎活動中需要對謎面進行分析、判斷，進行創造性的思維，因此，猜謎是一種較好的益智活動。 那么，父母怎樣通過猜謎活動來開發孩子的智力呢？ ·選擇的謎語要貼近于孩子生活或者是孩子生活中常見
2011-03-13 146 -
尷尬！寶寶“手腳多”
5歲的倩倩只要看到東西，就想拿到手里玩一番，尤其是和媽媽去超市購物。倩倩坐在手推購物車里，什么東西都要伸出小手抓。媽媽不讓倩倩坐手推車，小人兒身手更加靈活，自己跑去貨架前動手拿自己看上的東西。媽媽不準她隨便拿，倩倩就大聲尖叫，弄得媽媽很
2011-03-12 120 -
baby幽默的開始
出生伊始，嬰兒往往用哭聲來表達他對吃、睡眠和擁抱的需求，但這還不是一種社會交流，直到滿月以后，人生第一個微笑的出現才是傳達他們想要交流的訊息。 大約在四五個月的時候，寶寶無聲的微笑會變成發出聲音的咯咯大笑，在接下來的半年時間里，他們會
2011-03-13 232 -
0-2歲寶寶用手習慣可以鍛煉出知性腦?
寶寶用手習慣可以鍛煉出知性腦? 測試：寶寶的哪一半腦占優勢 首先我們來做個測試，看看寶寶是左腦優勢還是右腦優勢，然后再針對不同的寶寶給予不同的動手方案。 測試1、適合于0-2歲的寶寶 方法：寶寶被其他人抱著(或坐著、站著)，媽媽在其身后
2011-03-01 193 -
口吃是怎么回事
口吃就是我們俗稱的“結巴”，是一種常見的功能性語言障礙，多見于2—5歲的兒童。 導致口吃的原因很多，從幼兒的主觀方面來分析，一方面是剛剛發現語言的奇妙，興奮不已，說個不停，而詞匯量又很有限，常常是邊想邊說，而對一些剛接觸的詞又說不利索，因
2011-03-03 256 -
體能鍛煉激發學習潛能
體能啟發不只對孩子有益，就是大人也能得到好處，你將因此發現自己舉手投足的空間更寬闊，無形中為自己提供了自在表達、引發潛能的機會。 日本長野冬季奧運期間，我正好人在東京，看到熒幕上，不論是電視記者還是一般民眾，都對日本奧運選手的表現投以
2011-03-16 224 -
小心無心暗示毀掉寶寶智力
有些事，說多了就會變成現實，這就是暗示的作用。對于還缺乏辨別能力的孩子來說，更容易受到暗示的影響。 案例：揚揚又一次被媽媽帶進醫院。就診時，媽媽對醫生說：“我生揚揚時難產，醫生曾給他吸過氧，并告訴我孩子長大后可能會有智力問題。 ”媽
2011-03-04 159
