學習時間的流動

那正是孩子對表感興趣的時候，我總想著要用怎樣有趣的方式教孩子認識時間，正好一個偶然的機會看到了 一本介紹如何引導孩子認識時間的書，然後就有了 "要用這種方法製作立體鐘錶書"的想法。我利用鐘錶的圖片和孩子一天的生活日程做了一個教具，當時孩子覺得特別有意思。那時候孩子還在上幼稚園，我到現在還記得當時我跟他聊天的內容："上幼稚園的話首先做什麼呀？吃完飯之後都幹什麼呢？”。

一、準備材料

牛奶盒八個，膠帶，彩色紙，表的圖片

二、製作過程

1、將八個牛奶盒全部做成正方體。

2、然後將做好的八個小正方體壘成一個大正方體，並將小正方體露在外側的面標注一下，每個小正方體都被標注到三個面。將小正方體標注的三個面和未標記的三個面各自用不同顏色的彩色紙進行粘貼。

3、在小正方體的每一面都粘上鐘錶的圖片。再把孩子一天的排程標注在小正方體的各個面上，這樣孩子自己就會對時間產生一定的概念了。