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國外早期教育狀況
美國：教育從生命第一天開始。創辦“從出生到3歲”培訓班，以1981年密蘇里州教育部創辦的“父母作為老師”（PAT）的項目最為著名。目前該組織已將它們的專案推廣至全美47個州，培訓了8000名“父母...
2006-11-29 -
早期教育--性格培養在首位
對0-3歲的嬰幼兒進行早期教育如今備受年輕家長關注，但目前多數家庭教育仍停留于傳統的育兒經驗上。早期教育一定要改變舊觀念，家長要像關心孩子吃飯穿衣那樣關心孩子的智力發展，尤其應把孩子的性格培養放在...
2017-03-01 -
兒童早期教育的關鍵
做滿懷親情的父母 ――兒童早期教育的關鍵 瑪莎對待孩子的方式可以被稱為“依附性養育”方式，這種方式給父母和幼兒都帶來了最好的結果。要做依附性養育的父母，第一步就是要毫無保留地接受孩子的各種...
2017-03-01 -
早期教育，慢慢來
什麼是早期教育？是讓幼兒提早學習語文、數學、外語，提早修完小學課程嗎？如果不是，那麼真正的早期教育又該是怎麼樣的。 漢城大學醫學院神經科學研究所所長徐有憲教授表示：實施早期教育在時間上有一定的要求...
2006-12-13 -
早期教育之現代化生產論版
寶寶的早期教育＝“工業品加工” 還是“農作物培養” 在《麥兜故事》這部動畫電影中，麥太讓小麥兜去學“搶包山”（一種已經消亡的民間運動）。小麥兜並不喜歡，但為了媽媽，他還是辛辛苦苦地去練了。“搶包山...
2006-12-13 -
早期教育，需要父母重新認識
專家經調查研究發現，接受過強化早教的孩子不僅創造力和學習能力沒有加強反而減弱，更重要的是許多孩子還失去了善良的天性和愛心品質。 現在，不少父母把早期教育片面理解為智力技能教育，認為孩子會背詩詞、念...
2006-12-13 -
怎樣對兒童進行早期教育
早期教育是指對入學前的兒童的教育，因此早期教育．必須考慮學齡前兒童的特點。他們的特點就是身心都處於迅速發展時期，心理過程帶有很大的具體形象性、不穩定性和不隨意性。因此對學齡前兒童進行早期教育應該誘...
2006-11-30 -
寶寶為什麼要進行早期教育
胎兒的生長發育是從肉眼看不見的受精卵細胞開始的，之後漸次分裂出許多細胞，形成各種器官，在生理學上這個階段稱為"生理胚胎期"。同樣，嬰幼兒心理的最初發育也是經過吸取外界的資訊刺激，積累材料，形成許多感...
2017-03-04 -
早期教育的重要性
研究表明，大腦的發育與年齡的增加呈反比，很顯然，人生的頭幾年，是進行快速學習的好時機。因此，在早期大腦發育的最佳時期，要豐富孩子的生活環境，不要等到孩子該上學了才考慮這個問題，那時學習的關鍵期早就過...
2006-12-25 -
早期教育在不同時期的重點
人的腦神經細胞大約在140億個左右，大多數在三歲前就形成了。新生兒出生後大腦已經發育完備，具有反應能力和學習能力，可以開始早期教育。新生兒具備了基本的運動能力以及視聽觸摸等感覺能力。新生兒可以把味覺...
2006-12-25 -
西方推崇的早期教育中的兒童觀
尊重兒童 兒童具有獨立的人格，享有與成年人同樣的一切基本權益，因此，要真正理解與體味尊重二字的深刻含義就必須站在兒童的角度去思考。關心、理解兒童不能僅僅停留在口頭上。例如：幼兒之間由於走路匆忙...
2006-12-06 -
西方早期教育中的兒童觀
尊重兒童 兒童具有獨立的人格，享有與成年人同樣的一切基本權益，因此，要真正理解與體味尊重二字的深刻含義就必須站在兒童的角度去思考。關心、理解兒童不能僅僅停留在口頭上。例如：幼兒之間由於走路匆忙，...
2006-12-15 -
早期教育不能揠苗助長
許多望子成龍的父母不斷催促孩子成長，提早啟發兒童智力，或在幼兒階段便做多方面的試探及潛能的發展。這種揠苗助長的方法，結果不但未收其效反而先蒙其弊——許多孩童在年事漸長以後，變得凡事不求甚解，欠缺耐...
2006-12-13 -
孩子早期教育三忌
對孩子進行早期教育一定要講究科學方法，不能急於求成。早期教育有三種令人擔憂的傾向： 1、過分地強調知識灌輸 有些父母把教育片面地理解為傳授書本知識，他們不顧嬰幼兒心理發展的特點，硬性地給孩子規定學...
2006-12-13 -
早期教育的內容有哪些
許多家長對早期教育的重要性有所瞭解，但父母知道早期教育有哪些內容和如何進行早期教育嗎？ 1、積極情緒的培養：積極愉快的情緒是小兒心理正常發育及身體健康發育的重要條件。如經常對小兒微笑，對小兒的態...
2006-12-13 -
腦科學：正面看待早期教育
辯證看待：早教的重要性腦科學研究發現，在人生的頭三年，嬰幼兒大腦的發育突飛猛進。這個突飛猛進，表現之一就是嬰幼兒通過感官和動作所獲得的資訊，刺激神經元之間的突觸不斷增加，這個過程叫突觸發生。科學家發...
2015-04-21 -
早期教育三忌
對孩子進行早期教育一定要講究科學方法，不能急於求成。早期教育有三種令人擔憂的傾向： 1、過分地強調知識灌輸。有些父母把教育片面地理解為傳授書本知識，他們不顧嬰幼兒心理發展的特點，硬性地給孩子規定...
2006-12-13 -
早期教育真的那麼重要嗎
遺傳是影響孩子智商的重要因素，但家教的作用也不可低估。尤其是在孩子大腦的發育階段，父母的培養，哪怕只是玩捉迷藏等簡單的遊戲，都有促進孩子智力發育的作用。 阿拉巴馬大學心理學教授克雷格.雷米等人的...
2006-12-13 -
為什麼要把握早期教育的關鍵時刻
古人說“機不可失，時不再來”，用這來說明必須抓緊早期教育，是十分恰當的。 科學資料表明：人類腦的發育速度，大大先於自身的其他器官，這是與其他動物大不相同的。兩個月後的胎兒，頭部已占了身長的一半；嬰...
2006-12-13 -
都說早期教育重要，科學依據在哪
遺傳是影響孩子智商的重要因素，但家教的作用也不可低估。尤其是在孩子大腦的發育階段，父母的培養，哪怕只是玩捉迷藏等簡單的遊戲，都有促進孩子智力發育的作用。 阿拉巴馬大學心理學教授克雷格.雷米等人的一...
2006-12-13
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2回答
嬰幼兒早期教育用品?
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1回答
嬰幼兒早期教育的目的是什麼?
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嬰幼兒早期教育書籍?
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給孩子進行早期教育需要把握什麼原則？
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早期教育就是開發智力嗎？
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兒子3歲了，朋友說這個年齡適合開始蒙台梭利教育，請問什麼叫蒙台梭利教育？它的理念及早期教育法是什麼？
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0-4歲寶寶的早期教育
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如何給孩子早期教育，開發智力？
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早期教育都教孩子什麼？有沒有必要去早教機構啊？
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兒童早期教育有沒有價值？