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音樂怎麼樣教育孩子？孩子對於音樂具有一種本能的反應， 音樂教育不僅可以讓孩子體驗到快樂， 還能夠培養他的興趣。 那麼， 音樂怎麼樣教育孩子？
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孩子對於音樂具有一種本能的反應， 音樂教育不僅可以讓孩子體驗到快樂， 還能夠培養他的興趣。 然而， 音樂教育對孩子的重要性遠遠不止這些。
很多孩子從小就喜歡那些能播放音樂的小玩具， 聽到音樂的時候就會本能的扭動身體， 發出咿咿呀呀的聲音。 到了三歲的時候， 孩子就能夠在興奮的音樂中自由的跳舞、謳歌。
在這樣的音樂運動中， 孩子也可以學會怎樣和別人合作， 怎樣自發的索求常識。 所以說， 我們更應該抓住孩子的歲數特點， 有目的並有計劃的對孩子進行音樂教育。
因為孩子的心理和認知程度都比較低， 所以在音樂教材的選擇上更應該通俗易上口、節拍簡單。
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大多數孩子的注意力在學習時也不會很容易集中， 還很容易就情緒化。 所以孩子的音樂教育應該選擇活潑的， 更接近孩子個性的， 這樣才能自然而然的將孩子帶進音樂的氛圍（如何培養寶寶的音樂興趣）。 而具有遊戲性的音樂， 則最容易激發孩子的思維， 帶給孩子很多新的體驗。
音樂是孩子表達自己思想最好的形式， 而在音樂中遊戲， 則是為了讓孩子能夠進修到嚴謹的音樂常識（音樂遊戲都有什麼）。 讓音樂以遊戲的形式， 帶給孩子“和玩一樣”的感染力， 從而讓他能夠自發地投身在學習中。
豐富的音響、鮮明的節奏、動聽的音調都會讓孩子更愉悅、更激動、更對身邊的事物產生興趣，
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對待孩子學音樂， 父母要把心放平：
1、並不一定要有音樂天賦才能學音樂
不要把音樂看得太嚴肅， 更重要的享受音樂帶來的快樂， 而不必苛求成為音樂家。 只要孩子喜歡， 父母就應讓音樂成為孩子生活的一部分， 成為孩子精神的食糧。 因此， 只要在遊戲中、學習中培養孩子喜愛音樂就可以了。
2、期望孩子成為音樂家只能起到反作用
許多父母有一種觀念， 要麼不做， 要做就得做得最好， 這種觀念也在孩子的身上留下深深的烙印， 即孩子學音樂就是為了成為音樂家。 要知道， 並非所有的孩子都能成為音樂家， 這不僅得看孩子的天分和學習意願，
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3、培養孩對音樂的感覺
孩子喜歡音樂是很自然的事情， 但這並不代表孩子一定得接受專業的訓練。 而想要讓孩子正規地學習音樂， 父母最好先讓孩子多接觸音樂， 從培養孩子對音樂產生感覺開始。