一天下午， 我路過廁所時， 突然聽到有個小男孩的聲音傳來， “求求你了！別打我了， 我不會告訴我媽媽的。 ”
“把你的零食拿出來， 我就不打你。 ”另一個男孩大聲命令道。 然後， 只聽見裡面有人在翻書包……
“誰讓你動作這麼慢！揍你！”隨後就傳來“哎呦”的慘叫聲。
“哇……”小男孩大聲哭著。 我猜測到裡面有可能發生了嚴重的事情， 於是沖過去， 大聲喝道：“你們在幹什麼？”
“哄”的一聲， 孩子四下散去。 只留下挨揍的小男孩， 靜靜地蹲在原地發呆， 眼淚一直流淌個不停……
男孩名叫東東， 今年6歲， 是來山林基地軍訓的孩子。 由於父母沒有一起住進來，
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為了搞清孩子在成長過程中究竟發生了什麼事情， 我決定去東東家中一探究竟。 只有瞭解到東東成長的家庭環境， 我才有可能真正幫到孩子。
在東東家， 我見到了東東媽媽。 她身著職業裝， 給人冷冷的感覺。
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“東東媽媽， 我想跟你聊一下孩子的事情。 ”我開門見山地說。
“大李老師， 很對不起！最近我在搞一個企劃案， 真的很忙， 我們能不能另找時間聊？”東東媽抱歉地說。
我撥通了爸爸的電話， 爸爸同樣也很忙。 最終， 這次溝通無果而終。
我正準備離開東東家時， 房間裡走出來一位老奶奶。 老奶奶手裡拿著一團毛線， 在無意識地揉著。
“是東東的老師啊。 ”奶奶認識我。
這時， 東東放學回家了。 奶奶一看到孩子， 立馬煥發出一種力量， “來， 吃一個， 這是奶奶剛買回來的草莓。 ”奶奶高興地說。
“奶奶， 給我拿杯水！”“奶奶， 你給我拿變形金剛！”孩子就這樣不斷地使喚著奶奶， 而奶奶馬不停蹄地執行著孫子的指令。 這讓我發現， 孩子在家的神態， 儼然是個小皇帝。
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過了一會兒， 奶奶因為年紀大， 動作不夠靈活， 玩具沒拿穩， 掉地上摔爛了， 孩子就開始大哭大鬧起來。
“你給我賠！”東東哭喊道。
“奶奶再給你買個新的。 ”奶奶說。
“不行！現在就賠！”東東繼續鬧著。
“奶奶要做飯了， 以後給你買吧。 ”奶奶繼續安撫著。
“不行！就是不行！就是不行……”東東拉著奶奶要出門。
這一切， 我看在眼裡， 急在心上。 孩子在外人面前是一隻綿羊， 在奶奶面前卻變成一隻大老虎。
我注意到一個嚴重的問題。 在東東家， 父母和奶奶滿足了孩子的物質要求， 但對孩子的精神需要卻關注得不夠。 照此方式， 東東在外面受了委屈回到家， 家長是看不到孩子難受的， 孩子就會感到很無助。 為了達到心理平衡， 就會將怨氣撒在無限包容的家人身上。
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一天下午， 下過雨的空氣顯得格外清爽。 東東拿了一把雨傘， 走了出來。
“把你的雨傘給我用一下， 不然我們就打你。 ”有個男孩看著東東， 邊說邊揮動著小拳頭。
這個男孩的個子不高， 年齡也比東東小， 但是感覺士氣一點都不弱。 可憐的東東， 面對這種情況， 竟然沒有絲毫回擊之力， 像一隻小綿羊一樣。
“東東， 你給不給？再不給的話， 我們真的要打你了。 ”這個小男孩說道。
“你們要幹什麼？”我及時給予干涉， 我要給東東展示如何拒絕別人。
孩子看到我來了， 說話的口氣立馬變了， “大李， 我們想跟東東交換一下雨傘， 但是東東卻不回答。 ”小男孩說。
這個小男孩還真會找理由，
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“你們在要東東的東西的時候， 需要經過東東的同意。 東東有說不同意或者同意的權利。 ”我說道。
旁邊幾個小朋友很快圍了過來。 “是的， 東東有權說不！”其中一個孩子說。
“嗯， 是的， 因為這本來就是東東的東西。 ”另外的孩子也附和道。
這時， 我看到在群體裡面， 孩子與東東的關係要發生微妙的變化了。
“東東請你告訴我， 你同意別的小朋友用你的雨傘嗎？”我說道。
長期被欺負的東東面對這樣的情況， 不敢說一句話。
“沒關係的， 東東， 大李在你的身邊， 不用擔心。 ”我鼓勵他。
東東顯然被這樣複雜的環境搞蒙了， 但是在混亂當中， 他還是透露出一絲勇氣。
“沒關係，東東，你有權利表達自己的觀點。”我繼續鼓勵道。
“我不同意。”東東在得到多次鼓勵之後，終於說出了這句話。
當東東說完“不同意”三個字之後，對面的那個小男孩識趣地走了。我知道，這一次東東戰勝了自己。
回家的路上，東東有了難得的笑聲，“大李，我發現我這次很勇敢。”
“你這次很勇敢。”我大聲鼓勵道。
“原來我可以跟他們說我不同意。”東東邊走邊重複著。就這樣，我幫助東東學會拒絕，幾次之後，我發現在群體裡面，大家對東東的看法變了，東東也不再那麼懦弱了，變得自信起來。
創造一個“愛的小屋”在幫助孩子解決問題的過程中，只教育孩子是不夠的，我們還要教會家長。因為家長真正成長起來，孩子才有可能成長。東東媽媽一直都很忙，但為了孩子，我必須要再找她一次。
這一次媽媽雖然答應了，但還是表現得有點心不在焉。
我把手機拿給東東媽媽看，那是之前東東在學校被人欺負的視頻。剛開始，東東媽媽看得不是很認真，但看到東東被打的場面時，東東媽媽忍不住了。
“我都不知道東東在學校裡面經歷了這麼多事情。”東東媽媽說，“我現在回想起孩子回家的時候，總是會莫名其妙地哭，原來他在學校裡總被人欺負。可以前我每次問他，他都不願意回答我，我以為他不需要我，我真的不知道怎麼關心他。”東東媽媽自責地哭了起來。
“東東媽媽，我知道你現在很難受。所以我們要想辦法幫幫東東。”
“大李，有什麼辦法？”東東媽媽問。
“現在，我們最要緊的是要讓孩子學會溝通，同時你要把工作放一放，把更多的愛和關注放在孩子身上。你和孩子之間要養成溝通的習慣。”我說道。
我給東東媽媽創設了一個秘密小屋，這個房間是由一個大大的戶外帳篷改造的。因為以往東東媽媽跟孩子長時間沒有精神方面的交流，偶爾交流，媽媽也像是在拷問孩子，或者表現得心不在焉，所以每一次孩子都是以拒絕和敷衍的姿態來回答媽媽的問題。我希望這次媽媽跟孩子之間能夠有輕鬆一點的交流，秘密小屋空間不大，也利於媽媽把注意力完全放在溝通上，孩子可以在這個地方跟爸爸媽媽說出自己的秘密。
秘密小屋搭好後，媽媽對東東說：“寶貝，告訴你一個好消息，今天媽媽給你帶來了一份禮物，希望你能喜歡。”因為媽媽在說這些話的時候，整個氣氛是非常神秘的，一下子就把孩子的好奇心給調動起來了。
看到小屋，東東激動壞了，脫了鞋在裡面玩起來，對媽媽的抗拒一下子少了很多。
“東東，你給這個小屋起個名字吧。”東東媽媽建議道。
“嗯，好的。”東東想了一會兒說，“那就叫東東的甜蜜小屋吧。”他們兩個人邊說邊“哈哈”地笑了起來。
隨後，兩個人一起坐了進去。
“媽媽，你以後不要離開我，別總是忙工作，多陪陪我，好嗎？”東東說道。
當東東媽媽聽到孩子說這些話的時候，內心極其愧疚，“媽媽以後一定多陪你，放心好了。”媽媽這話說得很堅定！
就這樣，東東的爸爸媽媽開始重視和東東的交流，在甜蜜小屋裡說出了不少孩子心裡的秘密，也幫助父母和孩子建立起良好的情感連結。
過了一段時間之後，我再去看東東的時候，孩子已經跟以前大不一樣了，越來越敢於面對生活中的“暴風雨”了。
1.孩子總是受到欺負，產生的原因是多種多樣的。其中很大的可能性是孩子在家庭環境裡沒有得到應得的情感營養，而物質滿足又過於豐盛，以至於孩子到了群體裡，沒有充足的心理力量來面對這些事情。
2.作為家長，要敏銳地感受到孩子在整個群體裡面所產生的問題，以及孩子在經歷這些問題的過程當中，所需要提供説明的部分，要及時恰當地介入。只有這樣，我們的孩子在群體裡面才能快樂幸福地成長。
3.家長要多陪伴孩子，並且要抽出時間多跟孩子互動，做到高品質陪伴孩子，給予孩子真正需要的成長養分。適當時，可以創設一個孩子獨自擁有的空間，讓孩子擁有自我成長和跟家長“私密”接觸的機會。
他還是透露出一絲勇氣。“沒關係，東東，你有權利表達自己的觀點。”我繼續鼓勵道。
“我不同意。”東東在得到多次鼓勵之後，終於說出了這句話。
當東東說完“不同意”三個字之後，對面的那個小男孩識趣地走了。我知道，這一次東東戰勝了自己。
回家的路上，東東有了難得的笑聲，“大李，我發現我這次很勇敢。”
“你這次很勇敢。”我大聲鼓勵道。
“原來我可以跟他們說我不同意。”東東邊走邊重複著。就這樣，我幫助東東學會拒絕，幾次之後，我發現在群體裡面，大家對東東的看法變了，東東也不再那麼懦弱了，變得自信起來。
創造一個“愛的小屋”在幫助孩子解決問題的過程中，只教育孩子是不夠的，我們還要教會家長。因為家長真正成長起來，孩子才有可能成長。東東媽媽一直都很忙，但為了孩子，我必須要再找她一次。
這一次媽媽雖然答應了，但還是表現得有點心不在焉。
我把手機拿給東東媽媽看，那是之前東東在學校被人欺負的視頻。剛開始，東東媽媽看得不是很認真，但看到東東被打的場面時，東東媽媽忍不住了。
“我都不知道東東在學校裡面經歷了這麼多事情。”東東媽媽說，“我現在回想起孩子回家的時候，總是會莫名其妙地哭，原來他在學校裡總被人欺負。可以前我每次問他，他都不願意回答我，我以為他不需要我，我真的不知道怎麼關心他。”東東媽媽自責地哭了起來。
“東東媽媽，我知道你現在很難受。所以我們要想辦法幫幫東東。”
“大李，有什麼辦法？”東東媽媽問。
“現在，我們最要緊的是要讓孩子學會溝通，同時你要把工作放一放，把更多的愛和關注放在孩子身上。你和孩子之間要養成溝通的習慣。”我說道。
我給東東媽媽創設了一個秘密小屋，這個房間是由一個大大的戶外帳篷改造的。因為以往東東媽媽跟孩子長時間沒有精神方面的交流，偶爾交流，媽媽也像是在拷問孩子，或者表現得心不在焉，所以每一次孩子都是以拒絕和敷衍的姿態來回答媽媽的問題。我希望這次媽媽跟孩子之間能夠有輕鬆一點的交流，秘密小屋空間不大，也利於媽媽把注意力完全放在溝通上，孩子可以在這個地方跟爸爸媽媽說出自己的秘密。
秘密小屋搭好後，媽媽對東東說：“寶貝，告訴你一個好消息，今天媽媽給你帶來了一份禮物，希望你能喜歡。”因為媽媽在說這些話的時候，整個氣氛是非常神秘的，一下子就把孩子的好奇心給調動起來了。
看到小屋，東東激動壞了，脫了鞋在裡面玩起來，對媽媽的抗拒一下子少了很多。
“東東，你給這個小屋起個名字吧。”東東媽媽建議道。
“嗯，好的。”東東想了一會兒說，“那就叫東東的甜蜜小屋吧。”他們兩個人邊說邊“哈哈”地笑了起來。
隨後，兩個人一起坐了進去。
“媽媽，你以後不要離開我，別總是忙工作，多陪陪我，好嗎？”東東說道。
當東東媽媽聽到孩子說這些話的時候，內心極其愧疚，“媽媽以後一定多陪你，放心好了。”媽媽這話說得很堅定！
就這樣，東東的爸爸媽媽開始重視和東東的交流，在甜蜜小屋裡說出了不少孩子心裡的秘密，也幫助父母和孩子建立起良好的情感連結。
過了一段時間之後，我再去看東東的時候，孩子已經跟以前大不一樣了，越來越敢於面對生活中的“暴風雨”了。
溫馨小貼士：面對受欺負的孩子怎麼辦？
1.孩子總是受到欺負，產生的原因是多種多樣的。其中很大的可能性是孩子在家庭環境裡沒有得到應得的情感營養，而物質滿足又過於豐盛，以至於孩子到了群體裡，沒有充足的心理力量來面對這些事情。
2.作為家長，要敏銳地感受到孩子在整個群體裡面所產生的問題，以及孩子在經歷這些問題的過程當中，所需要提供説明的部分，要及時恰當地介入。只有這樣，我們的孩子在群體裡面才能快樂幸福地成長。
3.家長要多陪伴孩子，並且要抽出時間多跟孩子互動，做到高品質陪伴孩子，給予孩子真正需要的成長養分。適當時，可以創設一個孩子獨自擁有的空間，讓孩子擁有自我成長和跟家長“私密”接觸的機會。
