隱瞞不是說謊

從小教育孩子不要說謊， 幾乎每個父母都曾努力做過的事， 然而， 說謊似乎是幼兒天生的惡習， 越是擔心幼兒說謊的人， 他的幼兒說謊似乎也越是嚴重；孩子越大， 謊言也會越來越多， 說謊的本領也會越來越強。

三四歲大的孩子把尿弄到褲子裡， 若責蟶他“你不懂得怎樣撒尿啦？”他也許就會說：“我玩水， 坐到地上。 ” 七歲大的孩子， 遇上有人上門查衛生， 也許就會說：“爸爸媽媽不在， 請你改日再來。 ”

對於這類謊言， 有社交性的謊言， 善意的謊言， 增加威信的謊言以及為逃避處罰的謊言等等。 幼兒說謊的嚴重程度儘管有時不亞于成人。

但與成人還是有很大區別。

一般而言， 幼兒說謊都很少出於惡意， 與其說他們在說謊， 不如說他們只是提供錯誤的資訊而已， 通常他們也不認為自己是在說謊。 幼兒提供錯誤的資訊， 很多進修是出於求助心理， 比如上述兩例， 第一例的幼兒是害怕受到打罵， 提供虛假的情況以求有人支援認同， 以避過處罰；第二例是不願查衛生人進來， 也許是全的玩具曾受過這些人的隨意移動“破壞”， 也許是聽過父母對這些人的不歡迎的言詞。 拒人於門外之後， 他會把自己說的話告訴父母， 如果贊同他， 他就會覺得受到了保護， 有一種溫馨的安全感。

因此， 不要輕易地把幼兒虛構事情與故意說謊等同起來，

虛構事情往往是幻想造成的， 而說謊則是蓄意的欺騙和誤導， 如果反幼兒的虛話誤認為是說謊並加以批語， 那行就會使孩子在尋求保護與模仿或成人的進修， 感到困惑而不知所措；而父母言行上的無意差錯， 也會被孩子看成是說謊， 從而給他們帶來道德認同上的混亂和心理壓抑。 當然， 並不等於說可以取消對孩子進行誠實教育， 更不是說孩子都不會說謊， 當他們長到一定年齡， 從幼稚裡走出來， 懂得客觀的價值， 就應當明確指出他們的說謊並加以批語了。