隔代教育並非完美無缺，要怎樣彌補？

以前我的同學常說我和公公婆婆的關係很親， 很羡慕我將我們之間的關係處理得那麼好。 同學經常和她公公婆婆鬧矛盾， 我也常安慰和勸說她， 到最後她每次都會拋出一句：“等你有了小孩就知道了。 ”現在我能理解我的同學了， 原來孩子的出生確實會引發媳婦與公公婆婆的一些矛盾， 尤其是在孩子的教育上。

我們上有老， 下有小， 自己又要賺錢養家糊口， 所以生了小孩後就只能把孩子交給公公婆婆或者父母了， 這就是典型的隔代教育。 隔代教育有利有弊， 要辯證地看待。 就比如說， 有時候我們看不慣公公婆婆帶孩子的方法，

和他們說理， 他們覺得自己的方法永遠是對的， 自己都培養了幾個小孩了， 還會不知道孩子怎麼教育嗎？但是他們的有些方法確實是不科學的， 比如他們在孩子飲食上往往認為自己覺得好的就給孩子吃， 沒有考慮到營養搭配;在培養孩子的獨立上往往會太寵孩子， 讓孩子失去了該有的原則;在孩子是否該自己吃飯上往往遷就孩子， 認為孩子還小自己吃會吃不飽， 讓孩子錯過了學會動手能力的關鍵期……

相信很多寶媽也有此類的煩惱吧!公公婆婆確實幫我們帶小孩， 讓我們可以有更多的時間花在事業上。 我們該如何正確對待隔代教育， 又該怎樣更好地讓長輩們與我們自己的教育同步呢?經過了一段時間的學習與摸索， 我終於找到了一些比較好的方法， 在此跟寶媽們分享：

首先， 我覺得溝通方式非常關鍵

公公婆婆已經活了這麼多年， 已經形成了比較固定的價值觀及生活習慣， 一時要改變起來確實不容易， 尤其他們會覺得自己是長輩，

所以如果一味地被說服或被告知， 會讓他們產生抵觸心理， 甚至是拒絕。 所以， 我們要試著用探討的語氣和他們進行溝通， 針對一項項的問題進行有針對的探討與研究。

其次， 可以巧妙借助育兒專家的幫助

有時間的時候， 我會帶公公婆婆到兒童醫院去聽營養專家的一些講座， 也會帶他們到早教機構聽取育兒老師的一些育兒經驗及注意事項， 讓專家告訴他們， 面對育兒問題， 哪些方法是科學的， 哪些是不科學的。 如果老人們是比較有文化的， 那麼還可以和他們一起看看比較好的育兒視頻和書籍。 慢慢地， 全家人就能統一教育路線了。

最後， 合理利用好丈夫的角色

婆媳矛盾其實能起到調解作用的關鍵人物就是自己的丈夫，

畢竟他是連接我和公公婆婆最重要的一人， 他是否能夠發揮好是非常關鍵的。 所以私下裡在育兒方面上可以與自己的丈夫先達成一致， 然後再讓丈夫與公公婆婆進行溝通， 這樣的效果還是非常不錯的， 可以減少很多家庭矛盾， 同時又減少了隔代教育的弊端。

隔代教育或多或少都是會有弊端的， 但是弊端的大小就取決於家長與老人們的溝通與合作了， 聰明的你， 是否有點收穫呢?