音樂是表達心靈感受的語言， 對孩子來說， 音樂能促進智力的發展， 提高孩子對情感的感受和體驗能力， 陶冶孩子的情操， 提高孩子的文化修養等。 家長要為孩子創設一個良好的音樂環境， 在日常生活中， 讓音樂伴隨著孩子的活動。 如起床時， 播放一些活潑、有力的樂曲；吃飯時， 播放一些優美、舒緩的樂曲；臨睡前， 播放一些輕鬆、安靜的樂曲。 在遊戲時， 可以讓孩子跟隨音樂的節拍有節奏地做動作（律動）， 如打拍子、踏步、跳舞等， 這可以訓練孩子的節奏感和對音樂形象的感受能力。 給孩子講故事時， 也可選擇和諧的樂曲作伴奏，
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有條件的家庭可以讓孩子學習一件樂器， 如鋼琴、小提琴、二胡等， 或進行一些舞蹈、唱歌方面的指導， 這是一種有目的、有計劃的音樂教育， 對於孩子接受藝術薰陶是很有意義的。 當然， 在這之前首先要培養孩子這方面的興趣， 如果不顧及孩子本人的興趣， 強制她去學， 就違背了音樂教育的初衷。
