輕松教會兒童學電腦

輕松教會兒童學電腦

原本對孩子學電腦一直持否定意見的你， 偶然間發現鄰家同齡孩子電腦已經玩得很棒， 是不是也會動了讓自己孩子嘗試一下的念頭呢？不用猶豫， 看看這位爸爸的見解吧。

隨著家用電腦及網絡的普及， 利用電腦軟件對兒童進行語言、邏輯思考、視覺空間、音樂旋律、自然觀察等方面能力的培養， 具有非常重要的意義。 正當國內大多數父母對孩子學電腦的事情猶豫不決的時候， 國外的電腦早期教育已經開展得有聲有色了。 顯然， 一味地擔心孩子視力受到影響或者沉迷于電腦游戲，

而不讓孩子接觸電腦是極不明智的做法。

就孩子應不應該學電腦的問題， 答案無疑是肯定的。 真正擺在我們面前的現實問題， 是應該怎樣正確地引導孩子接觸電腦、如何培養孩子在使用電腦時的良好習慣以及如何挑選符合孩子年齡段特點的兒童軟件。

輕松的心態

別把學電腦當成一件多么了不起的大事， 其實它和學琴、學溜冰沒什么不同。 從孩子的興趣出發， 由淺入深， 循序漸進， 才是正確的心態。 另一方面需要注意， 每個孩子接受事物的能力有所不同， 要有耐心， 順其自然。

從“玩”開始

孩子剛剛接觸電腦的時候， 一款優秀的兒童軟件是引起他興趣的關鍵因素。 對于電腦入門的問題， 如果像對青少年和成人那樣，

先傳授電腦基礎知識， 孩子肯定無法理解， 也是不現實的， 引導他們入門的最好方法就是從“玩”中學習。 從活潑有趣的軟件入手， 通過玩， 讓孩子了解和掌握電腦的基本操作， 也讓他們從多種多樣的兒童軟件內容中， 學到豐富的知識：繪畫、拼圖、涂鴉、啟蒙教育、社會生活、益智動腦、音樂認知等等。 挑選的時候應該充分考慮孩子的性格和生理特點， 建議爸爸媽媽不要光看介紹， 可以先試玩一下， 以便掌握難易程度， 并確定是不是能吸引孩子。

培養孩子多方興趣

挑選合適的兒童軟件時， 別全是與上幼兒園學習有關的。 這個年齡的孩子語文、數學、英語等知識的學習并不是主要的， 關鍵在于培養孩子的各方面興趣，

注意發現和挖掘孩子在某方面的天性和特長， 例如音樂、制作、語言等方面， 利用電腦軟件進行強化， 相對于傳統單調的教育模式， 可以起到事半功倍的作用。 而從另一個角度講， 也可以防止孩子沉溺于單一的電腦游戲。

大家一起來

把一個四五歲的孩子關到家里學電腦， 聽起來就不太有趣。 不妨把鄰居家的小孩或幼兒園的小朋友叫到一起， 舉行一場電腦比賽。 這樣不僅可以增加孩子學習的興趣， 也是在提醒孩子， 電腦游戲之外， 有更加精彩的天地：分享、競賽、友誼……

嚴格掌握時間

學電腦的過程中， 孩子很容易被五彩繽紛和互動性強的游戲所吸引， 而長時間使用電腦， 會使孩子出現視力減退、食欲不振、注意力不集中、精神萎靡等問題。

考慮到小孩子的自控能力比較差， 可以和他約定好使用時限， 建議每次時間不超過30分鐘。 你還可以通過下載“小學生電腦限時器”等時間控制軟件， 輕松簡單地強制管理孩子每周七天的電腦時間。

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