塗鴉期的幼兒， 我們可以不去顧及他們如何握筆， 只要他們能用五指抓住筆桿便可作隨意的繪畫。 此時強調姿勢， 不但辦不到， 相反有可能扼殺孩子最初的繪畫興趣。 這時期可讓幼兒多以遊戲的方式作指畫、印畫、棉簽畫以及塗染法的練習。 因這些畫法可不拘泥握筆姿勢， 使幼兒自由地塗畫。
幼兒4歲左右，
開始有意識塗畫，
手部小肌肉群逐漸發育成熟，
這時我們要在繪畫過程中逐漸引導幼兒掌握正確的執筆方法，
以更好的培養和訓練他們的繪畫技能和提高他們繪畫的水準。
坐的姿勢：要做到肩平、背直、頭正，
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執筆方法：彩色鉛筆的執筆方法：用拇指、食指、中指執筆，
手指稍稍彎曲，
手握空拳，
筆桿稍向後傾靠著虎口。
筆不要握得太緊，
手指距離筆尖3釐米左右。
蠟筆的執筆方法：蠟筆的執筆與彩色鉛筆的執筆方法相似，
捏筆要靠下一些。
毛筆的執筆方法：同寫毛筆字執筆方法一樣。
要運用五指執筆法，
即按、壓、勾、頂、抵。
還需注意四項要領：指實、掌虛、拳豎、腕平。
幼兒使用毛筆作畫，
不容易掌握執筆方法，
應在實踐中逐步引導幼兒按要求去作。
