説明孩子改善任性行為的步驟

相信很多爸爸媽媽都會為孩子的任性行為而苦惱。 每當孩子得不到滿足時， 他們就會大哭大鬧， 甚至在地上打滾， 以這些任性的行為來讓父母妥協。 孩子的任性是什麼原因造成的?爸爸媽媽應該如何幫助孩子改善他們的任性行為呢?一起來看看吧!

第一、分析原因， 對症下藥。

首先我們來分析一下孩子任性是什麼原因造成的?

1、模仿別人的結果。 在家庭裡或親友當中有人任性， 孩子曾不止一次親眼看到任性的表現， 而且可能得到了不錯的結果。 於是孩子就會模仿， 學著表現任性。 如果爸爸媽媽任何一方有明顯的任性行為，

都會直接影響孩子;

2、家長遷就的結果。 有些孩子任性， 是家長慣出來的毛病。 孩子小的時候， 常常有不合理的要求， 家長覺得孩子小， 不懂事， 就遷就他， 幾次下來， 孩子形成了心理和行為定勢;

3、家長對孩子過度嚴厲或不尊重孩子的結果。 有的家長對孩子要求過於苛刻， 孩子難以達到， 產生逆反心理和抵抗行為， 久而久之， 變得任性。

説明孩子改善任性行為的步驟

第一種原因中， 如果是父母以外的人的影響， 教會孩子分清是非不去模仿。 如果是父母自身一方有任性行為， 則應該認真反思， 坦誠地與孩子交流， 教育孩子不要學。 而且請孩子監督自己， 幫助自己克服任性的毛病。 如果是第二種原因，

家長要端正自己的教育思想， 矯正自己的遷就行為。 家長可以和孩子一起討論， 怎樣克服任性， 來個約法三章。 比如， 父母給孩子提出某種要求， 先講清道理， 為什麼這樣要求;孩子不同意父母的意見， 有自己的主張， 也必須說明理由。 如果是第三種原因， 家長要在端正教育思想的同時， 堅決改變過於苛求和傷害孩子的行為， 要寬嚴適度， 保護孩子的自尊。 創造民主氣氛， 多給孩子講話的機會。

第二、讓孩子在群體生活。

家長應鼓勵孩子多參加群體性活動。 節假日安排時間約幾個小朋友一起進行遊樂活動。 事先給孩子講清要求， 如果自己的意見被否定了， 要服從多數， 不固執， 不鬧情緒。 學校班集體的活動， 更要積極參加， 應主動向班幹部、班主任老師要任務，

認真完成。

第三、幫孩子選擇朋友。

對於中小學生來說， 同齡夥伴之間的影響力是很大的。 有一兩個通情達理、不任性的朋友經常在一起學習、玩耍、討論問題， 對克服任性毛病大有好處。 允許孩子到小朋友家裡去， 讓他感受小朋友是如何聽從父母的教導的。 還可以讓孩子請小朋友監督自己克服任性的毛病。

小編總結：其實每個小孩有時候都會表現出任性的行為， 除了家長過分溺愛的原因外， 還是孩子心理需要的一種表現。 因此， 當孩子無理取鬧時， 爸爸媽媽首先不要責備孩子的任性， 同時也不要因為心疼而立即讓步。 應該充分理解孩子的任性， 加以適當的措施來教育孩子， 改善孩子的任性行為!