訓練寶寶的方位感

手眼協調活動是一種特殊的技能， 需要寶寶大腦皮層中的感覺中樞與運動中樞的協調活動， 應通過話語和動作給寶寶簡單的方位感。 當你對初生的寶寶說“笑笑”的時候， 你要自己對著他微笑， 他就會學你的動作了；隨著寶寶的長大， 可以舉著他的小腳或小手說“舉高”， 然后放下它們說“放低”；在嬰兒夠不著的地方， 試著用手捧著球接近了， 訓練他用手來夠；在嬰兒躺著的時候， 把玩具靠近他的腳， 讓他試著用腳來踢， 用左右兩只腳交換著接近玩具；當嬰兒開始邁步時， 應盡量讓他多走動。 并從高到低，

從低到高來回走動。 還可做寶寶被動操， 如：俯臥、翻身等， 以促進寶寶全身動作的發展。

幫助寶寶發現他自己。 2～3個月時， 將寶寶立起來讓他看周圍 物體， 開闊眼界， 增強其感覺信息；4～5個月時讓寶寶照鏡子， 對著鏡子笑， 并學會認識自己。 媽媽把孩子抱到鏡子前， 一邊對著鏡中的孩子微笑， 一邊用手指著說：“這是寶寶， 這是媽媽”， 然后拉著孩子的小手去摸摸鏡子。 這樣一方面可以使寶寶萌發認識物體、尋找物體的意識；另一方面可以讓寶寶感受鏡子這種玻璃制品的質地， 豐富觸覺刺激。 5～6個月時， 經常和孩子逗玩說話， 引導學語， 并在不同的地方躲著叫寶寶的名字來鍛煉寶寶的轉頭轉身， 用眼睛尋找。 把他放在毯子上， 媽就跪在他的上方，

慢慢地把臉貼近寶寶， 然后說“臉”， 再把寶寶的小手放在你臉上， 重復說一遍“臉”， 以動作來表示理解。 反復地這樣教， 可以使寶寶認識身體的每個部位， 比如鼻子、嘴、耳朵。 7～8個月時， 如果你問：“鼻子呢？”， 他就會笑瞇瞇地指著自己的小鼻子。

6個月以后， 成人將家里的常用物品名稱告訴寶寶， 然后讓他指出這些物品在哪里。 隨著寶寶的長大， 可以指著一個東西給寶寶看， 然后告訴他東西的名稱。 例如， 你指著他的玩具熊說“小熊”， 然后拿起玩具熊， 再給寶寶看一遍， 很快， 當你再說“小熊”時， 寶寶就能正確指出相應的玩具， 并且把它拿起來。 開始指給寶寶東西看時， 他可能會東張西望， 但你要吸引他的注意力， 堅持下去， 每天至少5～6次，

這樣才會有效。 通常學會認第一種東西時用15～20天， 學會認第二種東西用12～18天， 學會認第三種東西用10～16天。 也有1～2天就能認識一件東西的， 這要看你是否敏銳地發現他對什么東西最感興趣， 寶寶越感興趣的東西， 認得就越快。 注意要讓寶寶一件一件地學， 不要同時認幾件東西， 以免延長學習時間。 只要教的得法， 寶寶5個半月時， 就能認燈， 6個半月能認其他2～3種物品。