“媽媽， 我現在就要我的禮物， 我不想等啦!”3歲的女兒在堅持自己的要求……為什麼對幼小的孩子來說， 等待這麼困難?為什麼當我們在打電話、在超市購物排隊或為客人準備飯菜時， 他們總是失去耐性呢?
忍耐不是與生俱來的
正如你已經注意到的， 忍耐不是孩子與生俱來的東西。
必須一刻一刻地、一天一天地、一年一年地教給他， 他需要花費很長的時間來學習。 為使你的孩子學會忍耐， 他必須獲得兩種重要的智力技能：估量、理解時間的能力和領會因果的能力。 他還需要兩種關鍵的情緒技能：忍受挫折的能力和延遲滿足的能力。
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這些技能是相互依存的。 例如， 你的孩子只有在忍受一些挫折之後， 才能做到延遲滿足。 同樣， 因果思維依賴於時間如何流逝和事件如何彼此銜接的一些知識。 下面讓我們看看你的孩子的忍耐力是如何伴隨他的成長而發展的。
—、18個月以內
媽媽要記住：對一個嬰兒來說， 忍耐意味著只能等待兩三分鐘。 如果不及時地滿足他的需要， 他的哭聲就會逐漸升級， 同時他已經學到的所有關於忍耐的要求會被忘記得一乾二淨。 如果你的反應迅速而且具有一致性， 那你就是在教你的孩子相信他的需要會得到滿足。 這就使他信任你， 並鼓勵他下次能等待更長時間。
訓練1：“吃蘋果”的等待
對於1歲的孩子，
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對1歲半的孩子來說， 當他想去動物園時， 媽媽可以告訴他：“這兒有4個蘋果， 我們每天吃一個， 吃完了就到星期六了， 爸爸媽媽就可以帶你去動物園了。 ”
這是利用視覺輔助， 説明孩子理解時間的概念。
訓練2：“聽歌曲”的等待
對於半歲的孩子， 當他想媽媽抱的時候， 媽媽不急著伸手抱他， 先微笑地看著孩子， 念一首孩子熟悉的童謠， 然後伸手抱起他， 讓他感受到短暫的等待中，
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對1歲左右的孩子， 你可以對他說：“我們得在汽車裡聽完這盤磁帶裡所有的歌曲， 然後才下車到姥姥家去。 ”
這是利用聽覺上的輔助， 幫助孩子理解時間概念， 並給他一種在規定時間內要求完成選擇， 而不是發脾氣。
二、18個月—3歲
這時的孩子已經會用語言向你傾訴他的要求， 但他還不大懂得通過許多能力來調整自己， 而是直接表達自己的急切願望， 迫切希望得到他需要的東西， 從而常常顯得毫不講理。
孩子的大量需要是指向你的——你的照顧、情感和贊許等等。 他不理解為什麼你在被召喚的瞬間， 不馬上過來或立即聽從他的命令。
媽媽要記住：嬰兒是非常以自我為中心的， 這是這個年齡段發展的一個健康、正常的特點。
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訓練1：“寶貝， 請你等一等”
當孩子向你提出要求時， 微笑著對他說：“給媽媽念一首‘小蝸牛’的兒歌， 你念完‘小蝸牛’， 媽媽就過來了。 ”或“媽媽在喝咖啡， 你給媽媽唱首歌， 然後我們出去買牙刷。 ”
你也可以使用幫助孩子判斷時間推移的裝置， 比如說指著漢堡造型的計時器告訴孩子：“看， 等計時器的鈴響， 媽媽就要開始給蛋糕點一枝蠟燭啦!”
你還可以用積木來教孩子計算天數， 讓他學會等待。
訓練2：“媽媽， 你好了沒有啊?”
和你3歲的孩子玩一玩角色互換的遊戲。 比如， 由你來扮演沒有耐心的孩子， 讓孩子來扮演爸爸或媽媽。
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你還可以給孩子選擇一些主題關於期望、忍耐和最終滿足的故事書。 這些都可以逐步幫助你的孩子明白：有些事情是值得等待的。 每個人都需要學會如何變得有耐心。
三、6歲以上
6歲以上的孩子要開始上學了， 不管所學的科目是閱讀、科技還是足球， 忍耐力是學習成功的必要因素之一。 你應該繼續幫助孩子培養忍耐力， 幫住他確立短期內集中注意力的目標， 把新資訊分隔成小的組塊， 這樣他就能掌握這些內容， 並有足夠的動力繼續學下去，直到在學習中感受到成功!
並有足夠的動力繼續學下去，直到在學習中感受到成功!