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要先讀懂孩子的心再教育

人們總愛用“天真無邪”來形容孩子, 認為孩子沒有什麼心理活動。 其實不然, 心理學家認為, 孩子具有複雜的心理活動, 而且由於心理抵抗力差, 容易出現這樣或那樣的心理問題, 父母要細心觀察, 及時瞭解孩子的心理活動, 並引導其向健康的方向發展。

故事:支配狂陽陽

5歲的陽陽站在超市的玩具櫃前, 向媽媽索要一個“音樂坦克”媽媽說不買, 陽陽沉默片刻便開始大吵大鬧起來。 媽媽無奈之下只好屈服。 誰知這時陽陽的注意力已經不在“音樂坦克”上了:他一把將媽媽遞過來的“音樂坦克”扔到地上,

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用腳踢媽媽、踹“音樂坦克”, 甚至對過來勸說的售貨員又抓又打, 圍觀的人越多他越鬧得歡。 這時, “音樂坦克”似乎早已在陽陽的視線之外, 他失去控制般地撒野。

分析

任性是不少孩子的通病, 如果孩子的任性行為得不到及時矯治, 就會發展為心理障礙—支配狂。 顯然, 陽陽的行為已經遠遠超出了“任性”的範疇, 從心理學的角度來看, 他已經由任性發展為支配狂。

支配狂是一種由於性格過分偏激, 導致情緒控制方面的障礙。 具有支配狂的孩子過分地以自我為中心, 無理要求所有的人都必須圍著他轉, 並傾向通過極端的語言、行為等來引起旁人的注意, 從而獲得心理上的滿足。 如上例中的陽陽, 後來的目的已經不是要獲得“音樂坦克”,

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而是通過吵鬧、撒野的方式來引起周圍人對他的關注。

特別提示:有慢性疾病或身體有缺陷的孩子、被寵愛過度的孩子以及自幼受到忽視的孩子最容易出現這樣的問題。

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