育兒新招，自然結果法

孩子犯了錯， 許多父母首先想到的便是懲罰， 當懲罰的短暫效應消失， 孩子重演舊習時， 父母又會懷疑前一次的懲罰力度不夠， 而加重懲罰。 同時， 在實施懲罰時會遭遇到孩子的反抗， 於是在矛盾的升級中， “糾錯”變成了“征服”， 父母的教育無疑偏移了目標。

父母的過分疼愛容易讓孩子養成做什麼事情都不負責任、任性胡鬧的不良生活態度。 舉個簡單的例子， 孩子上學總愛忘記帶午飯。 照常提醒他， 或者在繁忙中抽空去學校送午飯， 然後， 吃晚飯的時候再對孩子抱怨一通， “看看， 都提醒過你多少次了，

這個問題用自然結果法就簡單多了。 孩子不聽話， 就會因此產生一個自然結果——餓肚子。 如果孩子領受到不帶午飯的自然結果， 他就能夠改正“健忘”的毛病。 這是一種“試誤法”， 可以說是人類的一種最基本的學習方法， 也可能需要反復地進行。

然後， 父母應與孩子好好談談， 告訴他：“媽媽相信他已經長大了， 可以自己對帶午飯這件事情負全部責任了。 ”只有這樣， 孩子才可能從他自己的行為的“自然結果”中吸取經驗教訓， 明白自己的責任的真正含義。

另外， 由於孩子吃不到午飯， 很可能問老師借錢或是老師看到他沒有午飯吃主動借錢給他，

最後， 父母不能因心疼孩子多次餓肚子而放棄教育， 成功運用結果法， 少不了父母的耐心。