給孩子講故事的技巧

但是， 很多父母都感覺讓他們講故事比讀故事書要困難得多。 下面提供一些建議， 可能會對你有所幫助。

首先， 給孩子講一件有關他自己或在家庭裡發生的真實事情， 這樣的故事會使他感到生活部分的真實性。
我就常常給孩子講家中的一些事情， 講我們當時激動興奮的心情， 她對這一切簡直百聽不厭。 孩子們還都很喜歡聽我講我童年的故事。 你可以這樣開始你的故事。 “我還記得當你……的時候……”這乍聽起來不太像個故事， 但實際上會令孩子入迷。

其次， 可以用孩子喜愛的玩具作為故事的主角。

我孩子， 常常跑到離家很遠的地方去玩， 這讓我非常擔心。 我和他談了幾次都無濟於事， 於是， 我就用他最心愛的玩具——一隻縫製的大熊貓為主角， 編了幾個大熊貓迷路的故事給他聽。 他聽得很認真， 不時被大熊貓的可笑行為逗得哈哈大笑， 還為大熊貓笨拙的判斷力生氣。 “媽媽， 我不會做這樣的傻事， 是嗎﹖”孩子問我。 以後， 他果然不再到處亂跑了。

再次， 可以讓孩子來填充故事的空白。 在講故事（反復講過的、孩子熟知的故事）的過程中.講到最有趣或最驚險的地方時， 停下來， 要求孩子把這個情節講完。 要提高孩子的這種填空能力需要不斷地實踐。 這樣， 孩子便能夠很快接上你的講述， 並從中獲得許多樂趣。

另外， 你還可以先講述孩子熟悉的故事的開頭部分，

然後要求他講出故事的結尾。 或者， 可以讓孩子講這個故事的開頭， 由你來講結尾。 這樣講故事不但能提高幼兒的接受力， 培養他們的想像力， 而且還能使幼兒感覺到自己也具備講故事的本領。 這樣， 過不了多久， 你的孩子就能自己編些故事， 並且講給你聽了。

講故事雖然沒有固定的模式， 但要注意三點：一是故事要短一些， 因為幼兒的注意力持續時間有限；二是故事的主角應該是他們熟悉的人或事物， 如孩子本人， 孩子的玩具或孩子熟悉的人；三是故事的情節要簡單， 因為太複雜的情節會使孩子難於理解和接受。 至於其他方面， 則取決於你的想像力、創造力和孩子的興趣了。