方法:情緒是孩子不能用語言表達自己的感受前適應生存的重要工具, 也是孩子人際交往的手段。 孩子通過哭、笑、聲音的變化和面部表情, 向爸爸媽媽傳達自己的喜悅、高興、難受、難過等感受和需求。 我的孩子高興嗎?快樂嗎?愉快嗎?舒適嗎?這些都是爸爸媽媽想瞭解和需要瞭解的。 如何去瞭解孩子的情緒變化?只要你有意地、經常地、留心地去觀察, 你就會瞭解你的孩子的情緒變化。
當你和孩子玩耍, 和他逗笑時, 你仔細聽一聽、用心地觀察孩子在愉快的情緒狀態下的聲音和表情。
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當孩子美滋滋吃飽奶, 自己舒適地玩耍, 當孩子躺在你的懷抱中注視著你時, 你仔細聽一聽、用心地觀察孩子在滿足的情緒狀態下的聲音和表情。
當孩子一個人玩耍時聽到你的腳步聲, 聽到你的叫喚聲, 聽到你配奶的響聲, 看見你向他走來的身影時, 你仔細聽一聽, 用心地觀察孩子在期待的情緒狀態下的聲音和表情。
當孩子餓了你還來不及給他餵奶, 拉大便小便尿布濕了你還沒有給他換洗, 在高興的玩耍時玩具被拿走, 想要你抱他時你轉身離開時, 你仔細聽一聽, 用心地觀察孩子在不愉快的情緒狀態下的聲音和面部表情。
愛心提示:孩子一出生就有原始的情緒反應, 其情緒反應主要是愉快和不愉快兩種,
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爸爸媽媽要學會及時地感受孩子的情緒變化, 並要懂得孩子在各種情緒狀態所表達的需求, 從而能讓你及時發現孩子的餵養、護理、環境、身體健康、心理狀態等方面是否正常, 對孩子是否適宜, 才能給予及時的調整。 特別是發現孩子發出不愉快的聲音時, 可引導你及時找出和消除讓孩子感到不愉快的原因, 以滿足孩子的生理和心理需求, 從而調整與孩子的交往方式和做法, 為孩子構建快樂的生活方式。 這樣也會讓孩子更多時間處於愉快的狀態下,
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孩子能否瞭解、表達、掌控自己的情緒也直接影響到孩子智商(IQ)和情商(EQ)的發展。 而孩子的各種情緒的形成和發展與孩子本身的氣質特點有關, 又受孩子生長的環境影響, 還是爸爸媽媽及其他撫養人相互作用的結果。 你怎麼對孩子, 孩子就會有什麼表現, 就會形成什麼樣的個性特點。 你溫柔地愛護孩子, 孩子就會是善良溫和的, 你粗暴地忽視孩子, 孩子就會是冷漠無情的, 甚至是殘暴和反社會的。 所以爸爸媽媽不可小視觀察和瞭解孩子情緒變化的意義和重要性。
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如果你的孩子對人、對事反應淡漠或缺乏, 如在3個月時還無法與爸爸媽媽進行眼神交流, 眼睛從來不與爸爸媽媽對視;在8個月時爸爸媽媽叫他的名字, 他不會注視或回頭找爸爸媽媽;1周歲還聽不懂爸爸媽媽的話, 也無法識別爸爸媽媽的手勢, 沒有情感表達等表現, 你就要引起注意了, 要警惕孩子是否中有自閉症的早期表現。 要多關注孩子,多和孩子一起玩耍,必要時最好到專科醫院進行兒童自閉症的篩查。
要多關注孩子,多和孩子一起玩耍,必要時最好到專科醫院進行兒童自閉症的篩查。