男孩女孩教育，從0歲開始就不一樣！

有些人認為， 小寶寶是不需要認識自己的性別的， 長大了他自然就知道了。 事實上， 現在的觀點是： 性別教育從0歲開始。 先別驚訝， 一起來看看我們可以為各個年齡的孩子做些什麼吧。

出生0~1歲

讓寶寶理解並接納自己的性別

伴隨著寶寶出生的喜悅， 父親母親對寶寶的性別教育和生命教育也隨之開始。

大自然賦予孩子天生的性別差異——男孩或者女孩， 父母在寶寶出生的時候就要充分接納寶寶的性別， 你的一聲聲“兒子”和“女兒”的呼喚就是在對寶寶進行性別教育了。

寶寶從你的語氣、眼神中感受到父母喜歡我這個活潑的小女孩，

或者是喜歡我這個調皮的小小子， 對於性別的認同也由此開始。 寶寶瞭解自己的性別， 並認同和接納自己的性別就邁出了性別教育的第一步。

1~2歲

輕鬆、自然地告訴寶寶正確的身體部位

利用洗澡、按摩的時候對寶寶進行性別教育

給寶寶洗澡和按摩的時候是教給寶寶身體部位的良好時機， 輕輕地撫摸寶寶的每一個身體部位， 然後溫柔地告訴寶寶各身體部位的名稱。 在告訴寶寶乳☆禁☆頭、陰☆禁☆莖和外☆禁☆陰的時候要和說寶寶的鼻子、嘴巴一樣自然， 實際上， 孩子確實是這樣認為的， 你越是遮掩， 孩子才越是好奇。

告訴寶寶身體部位時， 態度比叫法更重要

在對寶寶進行性別教育的時候， 要記住，

態度比叫法更重要， 態度越尊重， 越輕鬆、自然就越好。 在具體名稱上要遵循科學的原則， 但是不必過於拘泥， 男孩子的生☆禁☆殖☆禁☆器叫做陰☆禁☆莖或者“小雞雞”都是可以的， 就像孩子有一個學名和有一個乳名一樣自然。

在遊戲中進行性別教育

遊戲也是對寶寶進行性別教育的一種很好的方式， 比如找不同國家、不同膚色和不同髮型的寶寶圖片， 讓寶寶來判斷是男孩還是女孩， 漸漸地， 寶寶會學會通過髮型、服飾來判斷他人的性別。

2~3歲

正確解釋寶寶提出的形形色色的問題

正確回答寶寶提出的性別問題

2歲以後的寶寶好奇心越來越強， 並且開始頻繁發問了， 比如：“這是什麼呀?”“我為什麼不能像弟弟那樣站著尿尿啊?”“我的小雞雞哪裡去了?”面對寶寶的種種發問，

當然最重要的一點， 還是要保持尊重的態度， 尊重寶寶提出的任何問題並科學而生動地回答寶寶。 比如告訴寶寶女孩和男孩的生☆禁☆殖☆禁☆器長得不一樣， 男孩子長著小雞雞， 站著尿尿不會尿到褲子上， 而女孩子沒有小雞雞， 所以女孩子要蹲著才不會尿到褲子上。

寶寶總是動自己的生☆禁☆殖☆禁☆器怎麼辦?

很多寶寶會在一段時間內喜歡動自己的生☆禁☆殖☆禁☆器， 這是寶寶的好奇心所致， 也是心理學上所講的“生☆禁☆殖☆禁☆器期”的一個自然表現。 遇到這種情況， 首先父母要關注寶寶是不是不舒服了， 也許寶寶穿的內褲比較緊， 或者是生☆禁☆殖☆禁☆器有發炎的情況。 其次， 有可能是這樣的行為讓寶寶覺得很舒服， 這也無可厚非，

但是要讓寶寶知道這樣的動作很不衛生。 這個時候， 父母不要厲聲斥責， 這樣只會起到強化的作用， 可以試試用轉移注意力的方法， 讓寶寶關注其他的活動。 隨著發展， 大多數寶寶這種現象會自行消失。

告訴寶寶， 這是他的專屬小秘密

在這個年齡段， 父母應該告訴寶寶， 寶寶的生☆禁☆殖☆禁☆器屬於寶寶的隱私， 是寶寶自己的小秘密。 不能讓別人看， 也不能讓別人動， 當然， 寶寶也不能去動別人的生☆禁☆殖☆禁☆器。 然後就不要過多地關注這個行為了。

3~6歲

生命與愛的教育

利用圖畫書對孩子進行生命和愛的教育

3歲以後， 孩子的發問會更多， 父母也會覺得更難以應付， 利用圖畫書對孩子進行性別教育是一種非常不錯的方式。 比如一些簡單的科學書籍上，

會對寶寶從哪裡來的有科學而生動的解釋， 寶寶會在形象的圖畫書中明白各種動物都有不同的爸爸媽媽， 爸爸媽媽共同孕育了寶寶。

通過過家家的遊戲對孩子進行性別教育

寶寶過家家的過程父母不必介入太多， 不過可以暗中觀察寶寶對於性別的理解， 比如， 當寶寶演爸爸媽媽， 王子和公主以及結婚的時候， 就是對寶寶進行性別引導的恰當時機。

愛的教育

愛的教育可以算做性別教育的最高層次， 隨著孩子情感的發展， 爸爸媽媽可以對寶寶滲透愛的教育， 讓孩子明白爸爸媽媽特別相愛才會結婚， 也只有愛才能衍生出生命， 父母在生活中相互關愛， 相互照顧都是愛的表現， 寶寶在生活中也要學會關心和照顧別人， 愛情是需要承擔責任的，真正的愛情需要寶寶長大以後才能承擔。

小連結有些品質，不屬於某個性別獨有隨著社會的發展以及各種研究的深入，人們發現，當女孩比較勇敢、果斷，當男孩比較細心、周到的時候，他們在情緒管理、適應能力以及學業成績上都表現更優。這種突破傳統性別定勢的教育，是當今性別教育中的一種趨勢，要從小開始。

玩具選擇上可以雙性化在給寶寶選擇玩具的時候，要在遵循寶寶喜好的基礎上，更趨於雙性化，比如女孩子除了買布娃娃、過家家的玩具，要多加入一些車、武器或者是修理之類的玩具。男孩子除了球、車以外也可以適當加一些毛絨玩具，或者小動物等，培養孩子的耐心和愛心。

服飾選擇上可以更多樣比如女孩子不必總是小裙子、小靴子，適當地多穿休閒服、運動服，也是給女孩子們傳達一種資訊：你要隨時準備投入地玩、動手操作。 遊戲選擇上可以少些定勢遊戲的雙性化就更有必要了，比如女孩子可以多跟父親一起玩一些刺激的遊戲，男孩子則可以坐下來玩一些穿珠子、照顧寶寶的遊戲。

父母在分工上可以更加靈活隨著社會的發展，父親和母親的分工也越來越小，父親適當多承擔一些家務，母親偶爾也在家中做一些修理，都會對寶寶雙性化的發展起到促進作用，因為父母是寶寶早期的男性和女性的榜樣。

愛情是需要承擔責任的，真正的愛情需要寶寶長大以後才能承擔。

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玩具選擇上可以雙性化在給寶寶選擇玩具的時候，要在遵循寶寶喜好的基礎上，更趨於雙性化，比如女孩子除了買布娃娃、過家家的玩具，要多加入一些車、武器或者是修理之類的玩具。男孩子除了球、車以外也可以適當加一些毛絨玩具，或者小動物等，培養孩子的耐心和愛心。

服飾選擇上可以更多樣比如女孩子不必總是小裙子、小靴子，適當地多穿休閒服、運動服，也是給女孩子們傳達一種資訊：你要隨時準備投入地玩、動手操作。 遊戲選擇上可以少些定勢遊戲的雙性化就更有必要了，比如女孩子可以多跟父親一起玩一些刺激的遊戲，男孩子則可以坐下來玩一些穿珠子、照顧寶寶的遊戲。

父母在分工上可以更加靈活隨著社會的發展，父親和母親的分工也越來越小，父親適當多承擔一些家務，母親偶爾也在家中做一些修理，都會對寶寶雙性化的發展起到促進作用，因為父母是寶寶早期的男性和女性的榜樣。