用什麼方法讓孩子自己讀故事書

如何讓孩子自己“讀”故事書？也許家長們就問了， 孩子在沒有識字前是不可能自己讀故事書的啊， 怎麼能自己讀呢？而只有大人給孩子讀。 其實這個相法並不十分正確。 這裡所說的讀其實也是指讓孩子自己看圖畫書， 可以讓孩子在沒有識字前學會自己看圖或講出故事， 這就是所說的自己讀故事書。 但如何能做到呢？我們看以下的介紹：

許多媽媽們都對給孩子讀故事書樂此不疲， 可能從沒有想過會讓孩子自己看書， 其實， 媽媽們也許並不知道， 美妙的故事不只流傳在文字裡， 也躲藏在孩子自己的想像世界裡。

對於不識字的孩子來說， 同樣可以給他們的閱讀留一點空白， 養成他們自己“閱讀”的習慣， 能夠讓他們更自主地得到快樂。 以下的媽媽就是這樣做的：

丁丁的媽媽喜歡在週末的時候帶孩子去圖書館打發時間， 讓孩子自己“讀”故事書是每個週末都做的事情， 媽媽與孩子去了圖書室常常是兵分兩路， 一個去成人閱覽室， 一個去兒童閱覽室， 各尋其樂。 丁丁媽媽說起丁丁喜歡自己讀書的事情， 很是開心， 說起這個發明也是純屬偶然， 丁丁更小一點的時候也特別喜歡纏著媽媽講故事， 但大部分的時候媽媽太忙碌， 實在抽不出空給他讀故事， 只好搪塞給他幾本花花綠綠的幼兒畫報什麼的， 會讓他在一邊自個兒“讀”去，

並對丁丁說“自己和圖畫裡的人物說說話， 故事就會自己跑出來”!而丁丁果真這樣做了。

於是丁丁媽媽一邊做著自己的事， 一邊有心無心地回答丁丁在閱讀中發現的千奇百怪的問題。 這樣時間長了， 丁丁沒事的時候居然也學會了像模像樣地閱讀， 常常會拿著一本圖畫書， 從頭“讀”到尾， 有時候還能樂得自個兒笑出聲來。 丁丁媽看著兒子在“故事自己跑出來”的期待裡快快樂樂地閱讀著、成長著， 決是忍不住偷著樂。 所以說讓孩子自己讀故事書有著別人講的所不同的樂趣， 對孩子來說只有好處。

丁丁媽總結說自己讓孩子讀故事， 並告訴他故事自己“跑”出來， 這原本不過是“陪讀”媽媽無意中想出的懶招， 但想不到的收穫悟得了一點道理，

那就是在孩子成長的過程中， 父母適當地偷點兒懶， 也許會更有利於培養孩子的獨立意識， 譬如:不為孩子讀每一個故事， 可以留給他一個想像的多彩世界;不為孩子做每一份主， 可以讓他從小形成自主選擇的意識;不總是手把手地教給他細緻的操作方法， 可以培養他敢於實踐、勇於探索的精神;不在孩子的要求下隨叫隨到， 可以讓他懂得有時候必須學會自己去尋找快樂……這所有一切都需要媽媽做到“適當的放手”， 才能給孩子一定的發展空間。

通過以上丁丁媽媽的辦法， 關於如何讓孩子自己“讀”故事書的問題， 相信各位媽媽們也有所瞭解了， 並不是說一定要學丁丁媽的辦法， 畢竟每個孩子都是不同的，

爸爸媽媽在引導孩子喜歡上讀書時， 一定要依自己孩子的情況而定， 不能一味追求成績而忽略了孩子的感受， 否則會有欲速則不達的結果。