玩樂中促進寶寶"發育商"

    “聽人說， 玩玩具主要是鍛煉孩子的身體機能， 比如手腕控制、手眼協調等。 那么玩玩具是不是真的只是鍛煉小孩的身體機能呢？”南寧東方愛嬰早教咨詢有限公司老師黃晶晶介紹， 寶寶在2歲以前， 玩玩具主要為了鍛煉他的身體機能；在2歲以后， 則要鍛煉小孩子的發育商， 尤其是想象能力、適應能力、語言能力和生活自理能力。 黃晶晶還介紹了幾款能鍛煉這個年齡段寶寶發育商的玩具。

    想象能力 高低樁+仙人掌搭建

    小孩的好奇心和探索欲很強， 想象力也很發達。 大人想到的可能只是事物的一面，

可是小孩子能充分發揮他的想象力， 想象出很多東西。 并且對于自己想到的東西， 也很樂意動手做出來。 如果能挖掘小孩子的想象力， 讓他充分利用思維空間， 不僅可以發展他的創新思維， 還能增強他的自信。 鍛煉小孩空間構造想象能力的玩具有很多， 如幾何拼圖、仙人掌搭建、高低樁等。

    玩具：高低樁

    玩法：先給寶寶一個嵌板， 然后給寶寶幾個能夠嵌入嵌板的同種顏色的圓形小柱子， 讓寶寶學著把小柱子插入嵌板。 然后給寶寶不同顏色、高低不同的小柱子， 讓寶寶把小柱子按照顏色和高低順序插入嵌板。

    作用：鍛煉寶寶的空間構建能力和寶寶的想象能力， 同時讓寶寶認識顏色， 認識高低， 認識排序， 為寶寶以后的數學學習作準備。

    類似玩法：玩具鑲嵌、小玩具配對等。

    玩具：仙人掌搭建

    玩法：仙人掌搭建主要是發揮寶寶的想象力， 讓他們按照自己的想法， 搭建不同形狀的仙人掌。 首先讓寶寶把仙人掌的棒棒球插入相應的底樁， 然后給寶寶更多的仙人掌棒棒球， 讓他們按照自己的想法和意愿把棒棒球插入之前的仙人掌棒棒球的小孔中。

    作用：讓寶寶依照自己的意愿和想法， 做出自己想要的仙人球形狀。 其實， 從寶寶搭成的仙人球形狀就可以看出寶寶的想法、思維習慣等。

    類似玩法：智慧盒、百變金塔等。 （謝福平 付晶晶/文 趙含章/圖）適應能力 動物的米諾

    培養適應能力不僅是培養寶寶對環境的適應， 還包括人際關系適應、社交能力適應、分享能力適應等。

    玩具：動物的米諾

    玩法：動物的米諾是一種可以一個人玩也可以多個人玩的玩具。 首先讓寶寶把動物的米諾對應地排成一排。 然后讓寶寶用手指推倒第一個動物的米諾， 第一個倒下之后推倒第二個， 第二個再推倒第三個， 如此， 之前排好的一排就會全部倒下。

    作用：通過這種玩法讓寶寶和別人分享游戲的快樂， 同時也練習寶寶的觀察能力和對動物的認識能力。

    類似玩法：串珠子（魚線）、互動玩具等。

    另外， 培養小孩適應能力還可以帶小孩子去市郊， 讓他們學會互助互愛。

    語言能力 葵花的生長

    家長在這個時候應該注意培養寶寶的口語能力， 如果訓練得好， 對寶寶以后的口語表達有很大的幫助。

訓練寶寶的語言能力方法有很多， 家長可以給寶寶講故事， 或者讓寶寶自己看故事， 聽故事等。 首選的是能邊玩邊講故事的玩具。

    玩具：葵花的生長

    玩法：首先讓寶寶疊好葵花種子， 并讓他講述疊的方法；再讓他按照葵花芽—葵花包—葵花的步驟一層一層地疊， 并講述自己在疊的過程中的心情。 等所有都疊完之后， 讓寶寶講述葵花的生長過程以及疊完之后他的心情。

    作用：一步一步地鍛煉小孩的口語表達能力和他的想象能力。

    類似玩法：小樹的生長、小花的生長等。

    小朋友玩玩具， 不僅可鍛煉身體機能， 還能促進發育商。