在對幼兒的害怕進行分類和診斷時， 必須考慮他們所處的發育階段和行為的嚴重性。 某些恐懼在特定的年齡或發育階段被認為是正常的， 但同樣的害怕出現在一個不同的年齡段， 就可能被認定為不正常。 比如， 分離性焦慮出現在幼兒身上是預期之中的， 但若出現在學齡兒童身上就是不正常現象。 因此， 父母需要密切觀察幼兒， 如果預期中的害怕心理過於嚴重， 以至影響幼兒的適應或發育， 則這種害怕心理是異常的。
害怕或恐懼是有限度的， 當對外在， 無危險的物體或環境產生極端， 持久及適應不良的恐懼時，
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注意觀察幼兒的異常害怕心理
2017-03-08
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