無論在何種情況下， 比起智力、學習成績或者長相， 堅毅是最為可靠的預示成功的指標。
如果家長們仍認為決定孩子成功的最重要因素是20%的智商和80%的情商， 那就已經OUT了。
近幾年來， 整個美國教育學界被一種全新的教育理念所席捲， 那就是Grit（堅毅）。
Grit一詞在古英語中的原義是沙礫， 即沙堆中堅硬耐磨的顆粒。
父母應該做什麼
幾個行之有效的方法
父母應該怎樣塑造孩子堅毅的性格， Angela Duckworth教授提出了一些行之有效的做法：
把挑戰擺在孩子的面前
真正的成功往往發生在人們突破邊界和障礙的時候。
如果你的孩子一直沒有機會戰勝一些困難，
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體驗冒險和障礙是孩子學習的一個重要途徑， 讓孩子有機會去追求至少一個很難的事情。
最好是一件有嚴格紀律和規則， 需要長期練習的事， 比如鋼琴、芭蕾。 做得怎樣並不重要， 盡可能去努力才是重點。
在這個過程中， 孩子也許會很焦慮， 但是當她克服障礙時， 她就會真正愛上這件事， 並且找到發自內心的堅持下去的動力和自信。
不要在感覺糟糕的時刻結束
許多人認為， 才能是與生俱來的， 我們擅長什麼或不擅長什麼， 皆是因天賦所致。
這可能會導致孩子養成輕易放棄的習慣。
其實， 即便是天才也需要通過不懈的努力來磨練自己的天賦。
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Angela Duckworth家規之一：不要在感覺糟糕的時刻結束。 在遭遇挫折的那一刻就立即放棄， 可能意味著你將錯過最棒的時刻-比如最終打進了制勝一球或在演出結束後聽到雷鳴般的掌聲。
所以Duckworth教授堅持要求她的兩個女兒（9歲和11歲）每做一件事都要堅持到底， 這樣的鍛煉使她們認識到， 學習過程中需要克服一些不適感和障礙， 這是很自然的事。
適時必需的推動
沒有人想成為那種總是督促孩子進步的爸媽， 但這樣的確有助於讓孩子知道你的期望， 並且可以幫助他做到最好。
當孩子學習任何新技能時， 適時地推動孩子：制定時間表， 然後鼓勵孩子堅持， 反復練習。
“我還沒有聽說過哪一個孩子是完全自動‘上鏈’的。 ”
Duckworth教授說， 每天規定一定的練習時間沒什麼錯，
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擁抱無聊和沮喪
成功很少發生於第一次嘗試。
事實上， 這通常是一段相當漫長的旅程， 並且佈滿艱難險阻。
困惑、沮喪、甚至覺得無聊透頂， 這些都是旅程的一部分。
然而， 如果孩子明白， 學習遇到困難並不意味著他們很笨， 他們就會更有毅力堅持下去。
與其在孩子遇到困難時直接給他一個解決方案， 不如看看他自己能否想出辦法解決。 抑制住想要幫他的衝動。
如果很明顯他正處於迷茫狀態， 可以這樣和他談談：“看起來你真的遇到困難了， 你覺得有什麼辦法能解決嗎?”
啟發他自己思考解決方案，
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這樣的鍛煉讓孩子養成一種自信——“嘿， 我自己能解決。 ”
