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朗讀能培養孩子的語言能力

若說起給孩子報興趣班, 家長們首先想到的肯定是各種特長班, 比如樂器、跳舞、書法、繪畫等。 不過, 北京海淀婦幼保健院兒童早期發展中心副主任醫師閆琦建議, 家長不妨考慮一下朗讀班。

朗讀能培養孩子的語言能力

“朗誦實際上是朗讀者欣賞自己的聲音, 自我表達情感的過程, 長期堅持, 有利于培養孩子的形象思維能力, 增強他們的想象力。 ”不僅如此, 閆琦說, 長期學習朗讀, 能使孩子的詞匯量大增, 提高其表達能力;孩子在朗誦中, 會反復琢磨文字的表達效果和意境, 這能幫助他們增強對文字的理解;而文字理解力的提高,

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又會對培養他們的思辨能力起到很好的推動作用。 尤其是對一些性格內向、孤僻的孩子來說, 他們在朗誦的過程中, 會不知不覺被自己朗讀的內容和聲音感動, 變得希望與人交流。

一般情況下, 孩子長到3歲, 會進入語言發育的高峰, 說話的積極性特別高。 所以這時, 家長可以根據孩子的具體情況, 報個朗讀班, 培養他們的朗誦能力。

當然, 報班要在孩子自愿的基礎上。 對不愿上興趣班的孩子, 家長可在家挑選一些韻律感、節奏感較強的詩歌或文章讓他們朗讀。 文章一定要符合孩子的年齡特點, 不能太過生澀, 讓孩子讀過后不知所云;詞匯量也不要太大, 否則會影響記憶, 令效果打折。

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