會玩的寶寶更聰明

日常生活中， 有的寶寶很淘氣， 玩起游戲來精靈的很， 一肚子主意， 有時不免有些出格的行為， 讓大人提心吊膽；也有的寶寶很乖， 大人不讓玩的就決不敢碰， 安安靜靜， 很讓大人省心。 這兩類寶寶那一類更聰明呢？其實， 凡事都不能走極端， 過分淘氣的寶寶容易出危險， 過分安靜的寶寶又缺乏勇氣， 聰明的父母應該教會自己的寶寶怎樣玩， 有目的地鼓勵寶寶做一些游戲， 寓教于玩， 會玩的寶寶才能更聰明。

寶寶的智力并不完全取決于先天， 后天的培養更為重要。 智力的五要素包括：注意力、觀察力、思維力、記憶力和想象力， 其中思維能力是核心， 其它四種能力都是以思維能力為基礎的。 思維能力又包括分析、綜合、推理、演繹、判斷及抽象的能力。 所謂聰明就是指寶寶的思維能力強。

寶寶在各種各樣的游戲和玩耍中， 都有機會培養思維能力。 比如說怎樣搭積木才能更形象、更美觀、更穩固；拼圖時怎樣發現圖塊與圖塊之間的聯系， 怎樣才能拼得又快又準；玩球的時候怎樣控制自己的力量和用力方向， 讓球按照自己的意圖做出反應；玩娃娃家游戲時怎樣把游戲情節設計得合情合理；畫畫時怎樣把事物勾畫得更形象逼真等等， 這些游戲除了需要寶寶具有一定的動手操作能力之外， 都需要寶寶具有多方面的思維能力。

不要小看了寶寶的玩， 寶寶的玩需要父母的指導和適度參與， 如果只是給寶寶買了一大堆的玩具， 卻不教給寶寶怎么玩， 或者大人根本就沒有玩過寶寶的玩具， 那么你的寶寶就很難從他的玩具中得到更多的“智力營養”。 也許他只會把積木雜亂無章地堆疊在一起；把球盲目地扔來扔去；別人玩娃娃家游戲時他往往充當一個破壞的角色；也根本坐不下來耐心地拼圖和畫畫；常常一會兒也閑不住， 但也不知他在忙什么， 上躥下跳， 大叫大嚷， 消耗他過剩的精力。 這樣寶寶也就很難從玩具和游戲中獲得更多的樂趣， 反而會成為一個討人嫌的“小鬧將”。 久而久之， 不僅對寶寶的智力發展有影響， 也會影響寶寶的性格。

有人說， 游戲是兒童想象和創造的天地， 的確如此， 特別是各種智力游戲更是訓練寶寶思維的好辦法， 因此， 父母應關注寶寶的游戲行為， 鼓勵并指導寶寶多做有益的游戲。 但也不應忽視體育游戲， 體育運動對寶寶的智力發展也是有好處的。
1