暑期合班，好處竟然這麼多，不說都不知道！

1能夠提高孩子的社交能力

孩子之前習慣了和同齡孩子一起玩， 合班之後， 能夠接觸到和自己年歲不同的孩子， 這會讓他的人際交往能力更加立體化。

大的孩子可以學會關愛照顧小孩子， 小的孩子也可以跟大孩子學會更多本領， 學會尊重比自己年齡大的哥哥姐姐。

2提高孩子的語言表達能力

3~6歲孩子， 是語言發育的高速期， 不同年齡的孩子在一起， 能夠把不同家庭的表達習慣表現出來。

而且年齡較小的孩子， 可以受到年齡大孩子的影響， 提高口語表達能力， 增多詞彙量， 對孩子的語言發育有很好的促進作用。

3讓孩子更有自信

合班之後， 不同年齡的孩子在一起， 年齡大的孩子因為自己大哥哥大姐姐的身份， 會對自己要求更高， 主動克服很多缺點和不良習慣， 變得越來越優秀， 越來越自信。

而年紀小的孩子， 能夠得到大孩子的照顧和引導， 平時自己難以完成的事情， 也可以在大哥哥大姐姐的幫助下完成， 也可以建立更強的自信。

4讓孩子體會手足之情

現在大多都是獨生子女， 沒有體會過兄弟姐妹相處的感覺。

而合班之後的混齡教育， 可以提供一個類似於大家庭的環境， 讓不同年齡的孩子在一起， 體會謙讓和幫助， 學會解決衝突， 更好溝通， 這對孩子成長是非常有幫助的。

老師注意這些， 讓合班更和氣
合班之後的混齡教育儘管有諸多好處， 但是也會有很多問題需要處理。 比如孩子到新班級的不適應， 不同年齡之間的衝突等等， 所以老師們要解決下面這些問題， 讓合班更和氣。 1、合班之前， 教會孩子如何適應新環境

合班之後的很多問題， 都是因為孩子對新班級太陌生導致的。 所以老師一定要提前教會孩子和陌生人、新夥伴打交道的技巧。 比如帶孩子到別的班級做客串門兒， 鼓勵家長多帶孩子去別人家做客等等。 並且老師要告訴孩子該如何去結交新朋友， 說哪些話， 做哪些事才是恰當的， 最好用遊戲的方式鞏固這些知識和技巧。

2、教學時， 要照顧不同年齡段的孩子
教學中， 教學內容和目的需要分層制定， 可以先讓小班孩子來解決較為簡單的問題， 再讓大班孩子來解決稍微複雜的問題， 這樣能夠讓小班幫孩子提高水準和見識， 還能增加大班孩子的自信和榮譽感。 3、活動要豐富而且適宜
合班之後， 孩子之間不太熟悉， 對新環境也不太適應， 此時最適合用豐富的活動來讓孩子迅速適應。 可以把各種區域活動都設計成合作類， 讓小朋友們互相幫助， 迅速建立感情， 體會到和哥哥姐姐弟弟妹妹合作的快樂。