早期閱讀是早期教育的重要內容

如何培養0-3歲兒童的閱讀興趣， 美國教育專家提出了以下建議。 　

各階段的閱讀方式

1、從孩子出生到6個月大時， 每天為孩子朗讀。 專家指出， 培養兒童良好閱讀能力的惟一重要途徑就是為兒童朗讀， 而且要從孩子一出生起就這樣做。 這個階段的目的的自然不是讓孩子聽懂所讀的內容， 而是讓孩子熟悉父母聲音， 習慣看書， 撫摩書， 產生對書的興趣， 形成閱讀的自然習慣。

2、在6個月～1歲時， 給孩子讀簡單的圖畫書， 教孩子認識畫面中的物體和名稱。 　

3、在1～2歲期間， 開始為孩子讀簡單故事情節的圖畫書。 在這個階段，

4、在2～3歲時是形成孩子良好閱讀習慣， 培養思維能力和良好情感的重要時期， 在這個階段內， 孩子的詞彙量應從250個增長到1000個左右， 並能從簡單的語句。 在為孩子朗讀的過程中， 可不時停下， 鼓勵孩子猜猜下面的情節， 或針對故事情節提問， 讓孩子回答。 還可以利用畫面教孩子識別顏色， 學習計數， 認識簡單的文字， 例如， 面對熟悉的畫面， 家長問："小熊的衣服是什麼顏色的？""樹上有幾隻蘋果？"等，

專家還特意提示父母， 為孩子朗讀是一種藝術。 平淡的聲音和表情不易保持嬰幼兒的注意力。 相反， 朗讀者聲情並茂， 該加重語氣時加重語氣， 則容易牢牢地吸引孩子的注意力， 培養他們對讀書的興趣。

如何為0～3歲兒童選擇圖書

處在嬰幼兒階段的孩子從讀書中獲得的不僅是知識， 更重要的是對讀書的興趣。 嬰幼兒主要是從感觀上瞭解事物。 因此一定要為他們選擇美觀， 印裝精良的圖書， 畫面要大， 色彩豔麗， 形象生動逼真， 活潑可愛， 裝幀結實牢固。 短小的童話， 簡單上口的兒歌有利於豐富兒童的詞彙。 以動物形象為主的童話更容易吸引嬰幼兒的興趣。

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