新生兒的模仿力

1977年， 有位科學家發現， 出生12一30天的新生兒有模仿成人面部表情的能力。 人們對這些觀察極為驚訝。 當小兒處在安靜覺醒狀態時， 距離寶寶面部20一25厘米， 讓寶寶注視你的臉。 首先， 盡可能地伸出你的舌頭， 每20秒鐘一次， 慢慢地重復伸出舌頭， 共6～8次， 然后停止。 如果寶寶一直看著你的臉， 這時他可能在嘴里移動自己的舌頭， 20～30秒鐘后， 寶寶能將舌頭伸向嘴外；如果你對著寶寶張嘴， 重復幾次后， 他也會學著張開他的小嘴。 他還會模仿撅嘴、微笑和悲傷的表情。

我曾在一天中檢查了6名出生后第一天的新生兒， 都給他們表演伸出舌的動作，

有一個新生兒出色地伸出舌頭， 并反復伸出多次。 其余的5個新生兒未能模仿伸舌， 也許是他們不愿意吧。

新生兒會模仿面部動作， 是一件了不起的事。 他需要知道自己舌頭的定位和使用， 他要在看到你的面孔時馬上聯想到自己身體的具體部位， 這是一個復雜的過程。 在世界上不同民族的新生兒都能顯示出幾乎和成人一樣的面部表情。 現在發現， 出生42分鐘的新生兒就有這種模仿能力， 不僅足月兒， 就是36周的早產兒也已經有這種神奇的模仿面部表情的能力了。

母乳喂養已經成為當今社會的新潮流。 由于全社會的關懷， 使新生兒剛來到人間就投人母親的懷抱， 吃到舉世無雙的嬰兒的最佳營養品一一母乳。

對于這位家庭的新成員， 父母的感情是復雜的， 充滿喜悅、滿懷希望， 但多少有點擔心， 自己能擔負起父母的重任嗎？他們仔細地觀察這位小天使的頭發、眼睛、鼻子、小嘴和面部， 接著撫摸寶寶的小手， 輕拍寶寶的身體， 感到無限欣慰的同時， 就會產生一種將寶寶培養成為聰明可愛的孩子的強烈愿望。 那么， 新生兒期父母該做點什么呢？

首先要多和寶寶交往。 前面已經介紹了新生兒會看、能聽， 有觸覺、味覺、嗅覺、運動和模仿能力。 所以， 新生兒出生后就有了交往的能力。 在覺醒狀態， 和新生兒眼對眼地互相注視， 是相互交往的開始。 當媽媽抱起新生兒面對面注視時， 媽媽會不由自主地說：“寶寶看看媽媽，

寶寶認識媽媽嗎？”這時寶寶可能凝視著媽媽， 似帶微笑， 有時會學著媽媽張開小嘴。 有的媽媽說， 當寶寶吃奶時聽到媽媽的談話， 就會停止吸吮或改變吸吮速度， 表明他在聽媽媽說話， 而別人說話時寶寶卻不理會。

爸爸和新生兒交往的風格不同， 爸爸比媽媽更活躍， 他們愛和寶寶嬉戲， 從中得到滿足。 在家中， 有的父親有較多時間照顧寶寶， 有一位父親用這樣的話描述：“寶寶是這樣愛聽我說話， 睜著大眼睛看著我， 好像能聽懂我的話， 嗯嗯地和我說話， 并用眼睛盯著我笑。 他像一個十分機敏的小羊羔， 真使我不能想像。 ”

新生兒不會說話， 和父母交往最重要的方式是哭。 正常新生兒哭聲響亮婉轉、悅耳。 有病新生兒的哭聲高尖、短促、沙啞或微弱，

如果遇到這些情況， 應盡快找醫生。 新生兒哭有很多原因， 如饑餓、口渴、尿布濕了等等。 還有睡前或剛睡醒時不明原因的哭鬧。 細心的父母會逐漸分辨不同的哭聲代表不同的要求。 有人研究發現， 抱起出生后0～3天正哭著的新生兒， 并把他靠在肩上， 88％的嬰兒不僅可以停止哭鬧， 而且會睜開眼睛。

過去有人認為， 小嬰兒哭時不要抱起來， 要多讓他自己躺在床上， 以免小兒經常要人抱著。 這是錯誤的。 因為你對新生兒的哭表現得這么冷漠， 會使寶寶有無依無靠的感覺。 這樣寶寶不僅不愿經常和你交流信息， 還會變得面無表情， 對外界的事情無動于衷， 這不利于智力發育。 但并不是說要整天抱著小兒。 如果僅是抱著孩子，

而不注意和小兒交往， 同樣不能促進小兒智力發育。

正確的方法是在小兒覺醒時， 積極和小兒交往， 使小兒在和成人交往中辨別不同的人聲、語意， 辨認不同人臉、不同表情， 保持愉快的情緒；在小兒哭時， 細心理解其中的原因， 對小兒的需求給予滿足。 這對促進智力發育有非常重要的作用。