細心的父母可能會發現， 孩子在獨自遊戲時， 常常會扮演各種不同的角色， 還常常自言自語， 時而與這個角色對話， 時而又與另一個角色對話， 好像他正在與這些“夥伴”一起玩耍似的。
有些父母便擔心起來， 懷疑孩子是否患上了某種心理疾病。 其實， 這是兒童正常的行為表現， 這裡的“不同角色”是幼兒假像的遊戲夥伴， “自言自語”是幼兒的遊戲語言。
幼兒的內部語言有兩種反映：一種是“遊戲語言”， 即在遊戲和活動中對行動的“伴奏”， 一面動作， 一面嘀咕；另一種是“問題語言”， 是在活動中碰到困難或問題產生的自言自語，
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三口之家的現代家庭結構， 決定了大部分孩子在童年時期往往有較多時間在家裡獨自遊戲。 這時就常常會出現年輕父母擔心的幼兒遊戲語言。 幼兒的遊戲言語是其思維的有聲表現， 它伴隨著遊戲進行， 反映遊戲過程中的問題和行為結果。
假像的遊戲夥伴是兒童遊戲的精神伴侶與無形的朋友。 據研究， 有15%-30%的兒童會出現這種現象， 多在3-6歲之間發生。 一般來說， 這個現象到了入學年齡， 隨著幼兒社會交往的增多會逐漸消失， 個別兒童可能延續到10歲左右。
