所有的孩子都是從零開始的。 有時， 似乎僅僅經過了很短一段時間後， 孩子就長大了， 這是因為， 自然在兒童成長的某個部分中賦予了孩子們一種生命成長的特殊力量， 那就是敏感力。
敏感力是兒童在成長的過程中， 對周邊環境的某些刺激發生十分敏銳的一種感受力， 這樣的影響會讓孩子的心智發生特殊的運作以及相應的生理反應， 而產生特殊的喜好或感情， 這種力量就叫做敏感力。
當一種敏感力發生的時候， 幼兒的內心會產生某些難以解釋的、無法遏制的動力， 從而觸發孩子對一個特定的事物產生興趣，
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語言敏感期（0-6歲）
孩子們看著大人講起話來嘴唇就在動會產生模仿的欲望， 它開始發聲的時候， 他的語言敏感期就到來了。 學習語言對成年人來說是一項艱巨的任務， 但對於孩子來講它可以是很輕而易舉的一件事情， 這是由於孩子具有自然賦予他們對語言的敏感力。
語言能力直接決定孩子的表達能力。 因此， 父母應經常和孩子說話， 講故事， 或常常通過反問的形式來鞏固孩子的表達能力， 為未來孩子的人際交際能力打下良好的基礎。
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秩序敏感期（2-4歲）
兒童需要一個有序的良好環境幫助他瞭解事情、知曉環境。 一旦他所瞭解、習慣的環境發聲了改變， 他們就不知道該如何是好了。 幼稚教育專家通過觀察發現， 孩子會由於不能適應周圍的陌生環境而感到害怕、哭鬧， 煩躁不安或者大發脾氣， 從而確立對秩序的要求， 是孩子最為明顯的敏感力。
秩序敏感力往往體現在對順序性， 生活習慣， 擁有物的需求方面， 要是大人不能提供一個有序的環境， 孩子便不會有一個基礎來培養自己對各種關係的感知能力。 當孩子逐漸內心裡建立起對事物的秩序感的時候秩序敏感力也就慢慢消失了。
孩子的敏感力在孩子的成長過程中作用是非常重要的。 父母如果能夠掌握好孩子各個時期的敏感力，
