准媽媽講故事：
准媽媽在給胎寶寶講自己小時候聽的故事時肯定充滿感情， 胎寶寶也會更認真地聽， 用心感受。
講故事與編故事准媽媽在朗讀的同時，
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也就是說， 故事必須是經過你的大腦， 是你消化了的故事再講給他， 不帶任何感情地依照原文念給他聽的效果並不好。
小貼士：一些帶有暴力情節的故事就不宜講給寶寶聽了， 准媽媽也可以將暴力情節刪除再進行講解。 寶寶的成長需要美好和陽光， 所以准媽媽們不要錯過這個好時機哦！
2 呼喚胎教要做好 在六個月以後， 寶寶不但具有聽的能力， 同時還能夠對於聽到的聲音作出不同的反應。
給寶寶取個名字以後， 在准爸爸媽媽們要給寶寶講話的時候， 最好先叫一下寶寶的名字， 幾次以後， 當寶寶出生以後， 你叫寶寶的名字以後，
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這樣做可以促進胎兒語言功能的發育， 使其出生後很快熟悉自己的名字， 提早發音說話， 並起到溝通父母與胎兒間的情感作用， 形成孕育、養育、教育的最佳氣氛。
小貼士：小寶貝這個時期在媽媽肚子裡， 雖然說不能講話回應你所有的舉動， 但是小寶貝們可是有感知能力的， 這個時期寶寶的大腦已經有了自我意識， 給寶寶取個名字， 每天親昵的呼喚他， 寶寶也會感受到這份愛和安全感。
3 音樂胎教的合適時期 一般來講， 給那些活潑好動的胎兒聽一些節奏緩慢、旋律柔和的樂曲， 如"搖籃曲"等；而給那些文靜、不愛活動的胎兒聽一些輕鬆活潑、跳躍性強的兒童樂曲、歌曲， 如"小天鵝舞曲"等。
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音樂胎教的3大方法：
1、器物灌輸法
可準備一台微型答錄機， 將揚聲器(或答錄機耳機)放置在離母腹5～10釐米的地方， 樂聲響時， 不斷移動(要輕)擴音器， 將優美的樂段透過母腹的隔層， 源源不斷地灌輸給胎兒。 每次可播放2～3支樂曲， 既要讓胎兒有欣賞音樂的美感， 又要防止聽得過於疲乏， 以收到良好的灌輸效果。
2、哼唱諧振法
孕婦每天可以哼唱幾首歌曲。 要輕輕哼唱， 而不必放聲大唱。 最好選抒情歌曲或輕柔的歌， 也可以唱"小寶寶， 快睡覺"等類似搖籃曲的歌曲。 唱時心情舒暢、富於情感， 如同面對你親愛的寶寶， 傾訴一腔愛憐的心曲。
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3、母教子"唱"法
胎兒有聽覺， 但胎兒畢竟不能唱。 母親應充分合理地發揮自己的想像， 讓腹中的寶寶神奇地張開蓓蕾似的小嘴， 跟著你的音律唱起來。 母親可先練音符發音， 或較簡單的樂譜， 這樣就可使寶寶容易學會， 而後再多次進行。
4 運動胎教適當做 孕23-24周以後， 孕婦可以在腹部明顯地觸摸到胎兒的頭、背和肢體。 自此時開始， 每晚孕婦可平躺在床上， 放鬆腹部， 輕輕拍打腹部， 對胎兒進行運動胎教。
時間：每次持續5～10分鐘。
方法：孕婦可平躺在床上， 放鬆腹部， 輕輕拍打腹部。
注意：一旦胎兒出現踢蹬不安時， 應立即停止刺激， 並輕輕撫摸， 以免發生意外。
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一般在孕早期和臨近產期時不宜進行運動胎教， 本月處於孕中期， 問題不大， 但先兆流產或先兆早產的孕婦也不宜進行。
5 母愛是最好的胎教 當了媽媽之後， 最需要你付出的是愛心與耐心。 從胎兒在你的身體裡“紮根”那一天起， 你就可以與他“談情說愛”， 使用愛的語言， 充滿愛的心情， 傳遞愛的資訊。
胎兒宛如初生的“心芽”， 而孕媽咪則像培育“心芽”， 而孕媽咪則像培育“心芽”的大地， 為了讓胎兒得到最完整的愛， 准爸爸也要以溫柔的愛心來對待與體貼孕婦。
與你的胎兒保持“心”的接觸吧!讓他每一天都能得到充足的母愛。
6 遊戲胎教開發智力 其實胎兒不僅能與母親互通資訊， 還可以學文化、長知識。 在美國加利福尼亞州就成立了一所胎兒大學， 只要懷孕5個月以上的婦女都可入學。
在具有豐富經驗的教員指導下，孕婦用擴音器同胎兒講話，同時用手在腹部做各種示範動作，與胎兒做遊戲，教一些常用的詞彙等。
經過如此訓練學習的胎兒，出生時可懂得大約15個詞彙的意思，並能對這些詞彙作出反應。這表明了胎兒期也是能“學習”的。
在我們國家沒有專門進行胎兒教育的機構，孕婦可以自我摸索著教胎兒學習。
只要孕婦能保持著旺盛的求知欲，胎兒也必將受到積極的影響，從而促進大腦智力的開發。
只要懷孕5個月以上的婦女都可入學。
在具有豐富經驗的教員指導下，孕婦用擴音器同胎兒講話，同時用手在腹部做各種示範動作，與胎兒做遊戲，教一些常用的詞彙等。
經過如此訓練學習的胎兒，出生時可懂得大約15個詞彙的意思，並能對這些詞彙作出反應。這表明了胎兒期也是能“學習”的。
在我們國家沒有專門進行胎兒教育的機構，孕婦可以自我摸索著教胎兒學習。
只要孕婦能保持著旺盛的求知欲，胎兒也必將受到積極的影響，從而促進大腦智力的開發。
