怎麼教育孩子不自私

一、怎麼教育孩子不自私

二、孩子為什麼會自私

三、怎麼教孩子學會分享

怎麼教育孩子不自私

1、創造分享的家庭氛圍。

取消孩子在家中的“特殊”地位,合理滿足需求。 讓孩子知道自己在家庭中與其他成員是平等的,消除其“以自我為中心”的意識。

如果孩子獨佔喜愛的食物,家長就要把食物拿過來公平地分開,不能再放任不管。 一開始,孩子可能會大哭大鬧或苦苦哀求,但家長絕不能讓步,一定要堅持到底。 如果有一次妥協,孩子就知道下次有機可乘,所以,家長要有狠心、恒心和耐心及堅持到底的決心。

2、家長要做出好榜樣。

家庭教育中的百依百順、嬌寵溺愛,就是步入了誤區,並且,由溺愛培養起來的怠惰、自私、驕橫、無能的品格,必然影響到孩子的學校和社會生活。

父母自身應以身作則。 有一則笑話,一對夫婦對兒子千般呵護,而對父母萬般挑剔,某一天,這對夫婦對父母的惡劣態度被兒子看到了,其子大聲叫喊,“我記住了。

”,其父母問他記住了什麼,其子說“我記住了你們怎樣對待祖父母,看我長大後怎樣收拾你們。 ”,父母啞然。 可見身正影不斜是何等重要的。

3、培養良好的交往意識。

要讓孩子學會享受時應首先考慮長輩,就餐時,好菜要先挾給長輩吃,舒服的位置讓給長輩坐;別人為自己服務要表示感謝;別人不便時,應盡可能提供幫助,逐步體會到幫助、關心別人是愉快的。

此外,要鼓勵孩子多參加合作性的遊戲活動,説明孩子認識自私是不受人歡迎的行為,指導孩子在玩中感受尊重、幫助、謙讓別人的樂趣,並學會控制自己不合理的情緒。

4、切莫把他置於只享受。

欲望是滋生自私的根由,欲望的無止境,自私便隨之而生。

對兒童,家長切莫把他置於只享受,滿足欲望,而不履行義務的特殊地位,要讓他們懂得欲望的滿足和履行義務是同等重要,如有好吃的,不是獨自一個享用,而是主動與他人分享,在家務上,則常常想到自己應該幫父母幹點什麼。 這樣,孩子才會養成尊重長者,關心別人的習慣,而不會事事只想到自己。

孩子為什麼會自私

一方面是兒童有天生的利己傾向。

“自私”的行為存在於自然界的一切生物身上。 為了生存或者是更好地生存,他們佔有自己認為最好的東西,他們為了自己的利益而不擇手段。 這是所有生物包括人類為了適應生活環境而與生俱來的本能。

其實對於3歲之前的寶貝來說,他們是沒有“德性”的,無所謂“性本善”或者“性本惡”,他們的特點就是站在自己的角度觀察和認識世界,還不會觀察和考慮別人的需要,因此對於三歲以前的寶寶,父母大可不必給孩子扣上“自私”這頂帽子;

另一方面,自私的形成也是父母在兒童成長過程中的錯誤教育所造成的。

現在的孩子大多是獨生子女,祖輩和父母眾星捧月的態度,助長了孩子的獨佔欲,強化了他們以自我為中心的意識。

怎麼教孩子學會分享

先使用交換原則。 發生爭搶衝突的時候,應先和那個希望得到他人玩具的寶寶商量,如果想玩別人手裡的玩具,就要把自己的玩具讓給別人玩,而且要取得對方的同意才可以交換。 再使用冷卻原則。 如果對方不願意,絕不可以硬搶,否則就沒有小朋友願意和他玩了。

接受。比如嘗一小口寶寶遞過來的食品,或者,不拿走他的玩具,只是和寶寶一起玩一會兒。

感謝。在感謝寶寶的時候,多表達寶寶的行為給自己帶來的快樂滿足,而不是只空泛地表揚寶寶的行為。

適度。不過,像馬三立相聲中說的那種,一口咬掉孩子多半個蘋果的做法,那就太過分了。

媽媽可以通過與孩子共用某些物品來強化他的分享意識,比如和孩子分享一盤切好的水果、戴戴媽媽的太陽鏡等。

等寶寶習慣與媽媽玩“分享”遊戲之後,就可以邀請一些與寶寶相熟的小朋友,請大家各自帶上玩具來一起玩。

接受。比如嘗一小口寶寶遞過來的食品,或者,不拿走他的玩具,只是和寶寶一起玩一會兒。

感謝。在感謝寶寶的時候,多表達寶寶的行為給自己帶來的快樂滿足,而不是只空泛地表揚寶寶的行為。

適度。不過,像馬三立相聲中說的那種,一口咬掉孩子多半個蘋果的做法,那就太過分了。

媽媽可以通過與孩子共用某些物品來強化他的分享意識,比如和孩子分享一盤切好的水果、戴戴媽媽的太陽鏡等。

等寶寶習慣與媽媽玩“分享”遊戲之後,就可以邀請一些與寶寶相熟的小朋友,請大家各自帶上玩具來一起玩。