怎樣才能成為“好父母”與“好孩子”

你是個好父母嗎？
每個父母都希望把自己的孩子教育成“好孩子”， 但卻並非都知道， 教育孩子的實質在於父母的自身教育。 也就是說， 只有先教育好自己， 才能教育好孩子。
心理學家認為， 好父母必須具備以下幾個條件：
（1）好父母必須是孩子的好老師。 父母不僅是孩子的啟蒙老師， 還是孩子的終身老師， 父母不僅要教孩子課本上的知識， 還要教孩子課本外的知識——生活知識， 父母不僅要教孩子學習， 更要教孩子做“人”， 做一個品德高尚、有健康人格的適應社會的人。
（2）好父母必須是孩子的好榜樣。 父母的一言一行一舉一動，

無不對孩子起著潛移默化的作用， 產生深遠的影響。 因此， 父母要以身作則， 凡是要求孩子做到的事情， 父母自己首先必須做到。 要使孩子愛學習， 父母首先必須自己愛學習， 要使孩子有良好的行為， 父母必須檢點自己的行為。
（3）好父母必須是孩子的好朋友。 父母應該珍愛孩子， 信任孩子， 尊重孩子， 經常與孩子平等對話， 民主協商， 做孩子的知心朋友， 與孩子心靈溝通。 父母要虛心接受孩子的正確意見， 要勇於承認自己的錯誤。
（4）好父母必須對孩子進行民主管教。 管教的方式不同， 結果也不同。 溺愛型管教易使孩子任性， 幼稚……；專制型管教易使孩子反抗或依賴……；只有民主型管教， 才能使孩子形成良好的外向開拓型的性格：獨立、爽直、親切、協作， 善於社交， 社會適應性強。
親愛的父母， 對照一下， 您做到了嗎？
怎樣才算“好孩子”？
許多父母往往以為聽話的乖孩子就是“好孩子”， 這種看法並非完全正確。 因為在所謂的乖孩子中， 有的孩子往往會為了博得別人的歡心， 有意地根據別人的要求來決定自己的行為， 按照別人的眼光來表現自己。 久而久之， 就會盲目順從別人， 缺乏主見， 喪失獨立人格。 如果過分壓抑自己， 必然會形成內向退縮的性格。 這種孩子長大以後依賴性很強， 沒有主見， 很容易產生心理問題。
還有許多父母往往以為學習成績好的孩子就是“好孩子”， 這種看法也較為片面。 因為近年有人經過調查後發現， 有一部分經常受到老師和父母的批評， 學習成績和行為規範較差的所謂“差生”， 由於他們經常挨批評， 經受的挫折相對較多， 久而久之， 他們具備較強的對抗挫折的心理承受能力。 一旦處於逆境， 他們對抗挫折的能力相對較強， 比較容易擺脫困擾。 相反， 有一部分一慣受到老師表揚和父母喜愛的所謂“好學生”， 由於他們往往具有喜表揚、怕批評、愛妒嫉、重虛榮、敏感多疑、自我中心的特點， 心理素質相對較差， 但又往往容易被他們“學習成績好”這個表面現象所掩蓋。 一旦處於逆境， 他們往往比其他孩子會產生更多更大的心理困擾， 也更容易出現心理危機。 由此可見， “心理健康”對孩子的健康成長是多麼重要。 然而這一點， 卻往往容易被許多父母所忽略。
從心理的角度來看， 只有“有才幹有特長有個性、能在逆境中頑強抗爭、能抓住機遇為成功努力拼搏的具有良好社會適應能力的孩子”， 才能稱得上是一個“好孩子”。 因此父母必須注意從孩子小時候起， 就要培養他們多方面的能力， 包括競爭能力、創新能力、應變能力、交際能力、協作能力、領導能力、組織能力、鑽研能力……， 這也是父母教育孩子學會做“人”的重要課題。
親愛的父母， 如果您能注意對孩子多種能力的培養， 您必將能為您的孩子的一生帶來莫大的收益。