幼兒語言發展是一連串的學習過程， 任何階段受到干擾， 都可能影響下一階段， 造成孩子語言發展程度與年齡不合， 而有明顯落後的現象。 譬如， 正常的3歲孩子， 已會使用一些平均由4個左右的單字組成的簡單句子， 像：弟弟吃餅乾、媽媽泡牛奶。 若孩子3、4歲了仍說不出任何有意義的詞彙， 就很可能是語言發展遲緩了。 根據臨床上實例的分析， 影響幼兒語言發展的原因有下列幾點：
1．器官問題
幼兒成長階段若有腦部發育不全、腦受傷或先天性障礙時，
語言發展必然會遲緩。
2．健康問題
體質瘦弱或長期生病的孩子，
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3．家庭狀況
和諧的家庭、親切的父母，
通常可以提供孩子較豐富的語言刺激和學習環境，
孩子因而較早開始說話，
表達能力也比較好。
4．學習能力
某些幼兒因具有較敏銳的學習和模仿能力，
語言發展得較早、較好；反之，
則語言發展容易有偏差、遲緩的情形。
5．性別差異
一般而言，
女孩的語言發展起步會較男孩早，
而且口語表達能力也較好。
但在進入小學後，
性別差異現象就會減少，
男孩、女孩的語言能力也沒有明顯差別了。
6．人格特徵
先天氣質較害羞、內向、畏縮的幼兒，
語言能力會較差些。
