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影響孩子一生的早教誤區

我們總是習慣用成人的眼光, 成人的標準去衡量孩子, 去要求孩子, 於是, 很多時候, 我們就忘記了, 他還是個孩子。

很多時候, 不是他做不好, 而是我們對他的要求太過高了。 就如剛學會穿衣服鞋襪的孩子, 他的動作慢吞吞的, 笨手笨腳的, 這原本是很正常的。

但有時候, 我們就是無法忍受孩子這種在我們看來是慢條斯理的動作, 覺得他們磨蹭。 於是, 我們總是不自覺地催促他, 甚至替他包辦, 以達到我們“快”的標準。

原本孩子認為自己的事情自己能做到, 是一件多麼自豪的事情, 但就是因為我們的抱怨,

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我們打斷了他的動作, 從而打擊了他的自信心。 如果長期是這樣, 孩子很容易會形成依賴的性格, 變得缺乏自信心。

星寶寶小編說:在對孩子的教育過程中, 很多父母存在著誤區——對孩子的行為過分挑剔。 這些家長時時刻刻地盯著孩子, 當他們有些事情做得不好或不對時, 就急切地去糾正, 直到他們完全無誤才肯甘休。

世界上沒有十全十美的人, 每個人的人生都充滿了嘗試與錯誤。 對於大人來說, 要學會接納自己的孩子, 尊重孩子世界的“不完美”, 因為這是客觀存在的;學會用孩子的視覺看待孩子, 而不是居高臨下地“教導”“規定”, 不要妄圖去塑造一個“完美的小孩”, 學會從不完美中看到作為孩子的“完美”, 從而給孩子一個“完美”的童年!

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生活中, 父母常忍不住為孩子的錯誤和失敗擔心、著急, 害怕孩子下次再犯, 總是警告孩子:“你到底要這樣失敗多少次?”可父母是否想過, 在給孩子“不許失敗”的壓力時, 他的心理負擔會更重, 情緒也會一直處於緊張狀態, 不但不能夠從失敗的狀態中走出來, 甚至可能更糟。 孩子失敗了, 但是他獲得了“痛苦的體驗”, 將來就知道如何去避免, 同時也有了挑戰困難的契機。 孩子從失敗走向成功的過程, 就是一個鍛煉自身, 慢慢成熟的過程, 良好的心理素質和解決問題的能力會在這個過程中培養出來。

尊重成長中孩子失敗的權利其實是對孩子極具人情味的一部分, 我們很多父母一直沒有意識到這對孩子成長的重要性,

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往往不厭其煩地囑咐孩子只許成功, 不許失敗。 這樣的心情可以理解, 但對孩子無益。 孩子沒有生活的閱歷與經驗, 還處在人生中最初摸索的階段, 允許孩子失敗, 就等於給了他鍛煉意志力、增加閱歷的機會。

父母不允許孩子失敗, 是因為只看到了失敗帶來痛苦的一面, 卻忽略了失敗的價值和意義。 當我們因為孩子沒有達到要求動輒辱駡時, 別忘了孩子還在成長, 他有權失敗。

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