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幼稚園六一兒童節活動策劃方案

為您分享六一兒童節的快樂!攜手幼稚園策劃六一兒童節活動方案~

六一兒童節活動策劃一

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動, 積極創設更多的機會, 讓每個孩子都能找到自己的亮點, 以點帶面, 使每個孩子的個性得到飛揚, 潛能得到充分的發揮, 讓孩子在遊戲中獲得更多的精神, 如:團結合作。 進一步感悟幼稚教育的新觀念, 從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動, 進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月23日佈置操場,

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張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”, 5月23日前各班佈置“六一兒童節”主題畫展)。

2、以班(大班、中班、小班)為單位作好參加活動的準備

2.1排練詩歌表演節目(4月中旬選定節目, 5月21日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排, 5月20日全園彩排);

2.2注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料);

2.3每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計畫第九周交), 並做好物品準備工作(物品準備5月20日日檢查)。

2.4各班開展幼兒進行續編故事教育活動, 使幼兒獲得續編故事的經驗。

2.5各班調動家長的積極性, 根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,

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交一份計畫到園長室。

4、準備活動獎品和禮品。

5、XXXX做好主持工作準備。

6、利用壁報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書, 引起家長的重視, 爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

1.1目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

1.2要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水準;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

1.3評獎:

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”製作比賽

2.1目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽,

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培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

2.2內容與要求:要求幼兒人人參與, 即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料, 參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒, 可添加其它廢舊材料)。

2.3比賽形式:以班為單位進行比賽, 由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動, 備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

2.4評獎:根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

4.1目的:通過開展比賽, 促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高, 即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

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4.2內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編, 續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分, 服裝2分, 滿分為10分)。

C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答), 每答對一題給1分。

4.3比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上, 選派出3名幼兒參加年級賽, 在年級賽中, 學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

4.4評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,

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其餘評為優秀選手。

4.5比賽時間:班級賽可在5月靈活進行, 年級賽在5月中旬進行, 全園決賽在5月30日進行。

5、遊園活動

5.1活動目的:使幼兒通過參加遊園活動, 進一步感受到“六一兒童節”的快樂, 感受到幼稚園生活的快樂, 感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力, 並使他們體驗到合作與交往的快樂。

5.2遊戲內容:每班設計一個遊戲項目(親子遊戲或其它遊戲)。

5.3活動形式:家長可與自己的孩子一同遊戲。

四、擴大影響

目的:通過廣大家長的宣傳, 使活動產生廣泛的影響, 提高本園的知名度、美譽度, 為隨後的招生工作產生良好的效應。

時間:5月20日至6月1日。

五、活動時間及場地安排

5月26日:慶“六一兒童節”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽, 並向家長發放“環保”宣傳資料。

5月27日:環保“有用的紙盒” 製作比賽;

5月30日:“二幼之星”比賽;

5月31日:慶祝“六一兒童節”“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子遊園活動)

並向家長發放“環保”宣傳資料。

5月27日:環保“有用的紙盒” 製作比賽;

5月30日:“二幼之星”比賽;

5月31日:慶祝“六一兒童節”“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子遊園活動)

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