幼兒閱讀習慣的培養

書是人類知識的結晶體， 無論是幼教工作者， 還是家長， 都應該引導孩子積極探索， 通過調動自己的各種感官去看、摸、聞、聽、擺弄等來體驗而獲得感性知識， 還要引導孩子喜愛看書， 培養良好的閱讀習慣。 為將來學習方式打下良好的基礎。

要引導和培養孩子的閱讀興趣。

1、要瞭解孩子對書的要求， 根據不同年齡階段和不同時期選擇不同的書籍

每一個孩子都有自己的喜好， 家長不應該將自己的喜好， 或者自己認為是好的東西強加給孩子。 不同年齡階段的孩子也有不同的對書的要求。 年齡小的孩子越需要圖案，

2、給孩子發揮的機會

家長們不但應為孩子閱讀創造條件， 也要讓孩子我表達自己從書中看到的學到的， 這樣可以讓孩子多動腦思考， 更加深孩子對書中內容的印象。 如果孩子語言表達能力不好， 更應該多鼓勵孩子閱讀， 鼓勵孩子說出自己的讀後感， 鼓勵孩子將所學到的知識講給其他小夥伴聽， 以此鍛煉孩子的社交能力和語言表達能力。

3、家長的陪伴

在家長的陪伴下讀書， 可以增強孩子孩子對文字的理解能力、寫作能力、解決問題的能力就越強， 知識面就越廣。 識字量有限妨礙孩子閱讀的樂趣， 但是在家長的陪伴下， 孩子遇到不懂的字就可以請教家長， 而家長也可以利用陪孩子讀書的時候， 讓孩子認識更多的字， 增強孩子閱讀的樂趣， 這樣的良性迴圈下， 無論是對親子之間的感情還是對孩子的智力開發都有良好的幫助。