幼兒閱讀從經典繪本開始

幼兒的閱讀需要從最經典的繪本開始， 急功近利需要孩子識字， 長知識的家長往往容易打擊了孩子的閱讀興趣， 從而前功盡棄， 經典的繪本閱讀是幼兒閱讀的一個完美起點， 不依賴文字傳遞資訊， 而是通過想像和思考瞭解真諦。

繪本不同於我們的小人書， 一般認為小人書是帶插圖的文字書， 圖畫是文字的補充， 不看圖畫只看文字也能把內容弄清楚， 而繪本則是圖比文字更重要。 每個小朋友都有去醫院看病的經歷。 你看， 繪本《第五個》講的就是， 五個殘缺不全的玩具在一間昏暗的房間裡等待著，

然後一個接一個地消失在門後， 又煥然一新地走出來。 排在第五個的小木偶越來越害怕， 門後面是什麼呢？小木偶推開門， 門後面原來是個親切的醫生。 的確， 繪本的品質就在於他極度簡潔的文字， 念起來又富有音樂感， 雖然是圖解一樣的文字， 其實是一首詩， 畫面單純而精緻， 看上去又富於變化， 冷暖色調的變化烘托出玩具們害怕和高興交織的心理， 整齊又隨意的鋼筆線暗示著等待中的心緒不寧。 雖然詩人和畫家極力在製造懸念， 極力渲染壓抑之後最終釋放的溫暖， 但是畫家幾乎在每一頁都留下了一點暖色調的暗示。

有的家長說， 幼稚園的小朋友們都喜歡繪本， 就是因為每一次看到繪本都能有不同的想像和理解，

隨著孩子的經歷慢慢增多， 對於繪本塑造的直觀性和形象性就會更加真實， 不僅符合了孩子的閱讀特點， 也為孩子今後的閱讀打下基礎， 幼兒閱讀從經典繪本開始真的是正確的選擇。