《安房直子系列繪本》(3冊)
作者：安房直子著
出版社：少年兒童出版出版社
繪本簡介：
《聲音森林》
聲音森林， 是一片不可思議的森林。
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《兔子劇團之夜》
小夜， 是大山裡一家溫泉旅館主人的獨生女兒。 山鬼的孩子和妖怪天狗， 是她的好朋友。 她還能跟風和樹說話。 有一天， 兔子布袋戲劇團給她來了一封信， 是一封寫在紅葉上的信。
《下頭一場雪的日子》
秋末一個寒冷的日子， 村裡的一條路上， 不知是誰畫上了一個接一個的跳房子的圈兒。 女孩跳進圈兒裡， 玩起跳房子來了。 單腳、單腳、雙腳、單腳……她突然發現， 她前頭和後頭都是白兔， 她被數不清的白兔夾在中間。
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不同時期的親子閱讀方法
父母對讀書的熱愛會感染寶寶， 爸爸媽媽首先要成為一個好的讀者， 為寶寶樹立榜樣。 3歲以前， 寶寶的讀書方式基本都是親子共讀， 因此父母在這裡發揮的引領作用相當重要。
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1歲以前
從寶寶出生起就開始給他大聲朗讀報紙、雜誌、小說、詩歌或童話故事的某些片斷。 媽媽讀的內容對嬰兒而言並不重要， 重要的是媽媽的聲音以及你們一起度過的親子時光。
讓寶寶儘早接觸書本， 越早越好， 使書籍成為寶寶生活的一部分。
和寶寶依偎在一起讀書， 這會使讀書變得令人愉快， 也讓寶寶從小就感覺到讀書其實是一件非常有趣的事情。
2歲時期
媽媽先和寶寶一起看圖片， 而不看文字。 讓寶寶描述他所看到的， 可以提高他的語言技能。 當他學會如何傾聽時， 再開始給他講故事。
讓寶寶自己翻書。 他可能會跳過幾頁， 或倒著看書， 不要擔心他不會“正確”閱讀， 讓他充分享受和書在一起的樂趣。
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每天讀書。 寶寶可能會時常出現走神的情況， 但很快又會回來。 在他學習坐下來聽媽媽讀書的過程中， 媽媽要有耐心。
當媽媽給寶寶讀書時要摟抱或依偎著他。
在小籃子或小桶裡裝滿書。 到了讀書時間， 就讓寶寶從中挑選兩三本他喜歡的書。
3歲時期
固定閱讀時間。 時間定在寶寶入睡前或白天的某個時候， 選一個舒適安靜的地點， 在那裡你們可以共同閱讀、討論一本書。 記住每天都要這樣做!
讓寶寶按照自已的速度提高閱讀能力。 不要在他沒有準備的情況下， 強迫他讀書。 要用有趣的方式為他打好基礎。 例如：“你能告訴我那個牌子上寫的是什麼嗎?”
找一些不帶文字的圖片書， 讓寶寶練習看圖說話。
一起尋找學習的素材，
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把書當作珍貴的禮物送給寶寶。 經常帶寶寶去書店或圖書館， 讓寶寶自已挑選喜歡的書， 並幫助他建立個人圖書館， 告訴他書籍真的是好禮物。 可以這樣對寶寶說：“我非常喜歡收到書做為禮物!書帶著我們進行偉大的探險。 ”
如何培養孩子的閱讀習慣
一、從嬰幼兒就帶孩子上圖書館
孩子的閱讀習慣應該從小培養，在孩子很小的時候就經常到他們逛逛圖書館，對激發幼兒的興趣很有益處，不妨在您有空的時候，一齊去圖書館，精心為孩子借閱兩本好書。
二、為喜歡的作者過生日
孩子的很多習慣都來源於父母，所以父母的言行舉止文化素質都影響著孩子，家長愛書、愛讀書，孩子在其耳濡目染下必定也會對書產生濃厚的興趣。為你喜歡的作者過一個生日，在生日晚會上向孩子講述他的博學多才，他成才的坎坷經歷，讓知識在孩子幼小的心靈中生根發芽。
三、在固定的時間送書給孩子
孩子的生日禮物、新年禮物、有所進步的時候，不要送一些玩具禮物之類的物品，一本好書既可以讓孩子學到知識，又可以培養閱讀習慣值得朋友們借鑒一下。
四、將閱讀化為戲劇表演
這點比較適合於幼稚園的教學當中，一些童話和故事可通過故事表演遊戲的形式提高幼兒的閱讀興趣。可以分為整體表演型，即完整連貫的表演，角色可以一對一，教師幫助幼兒分析形象再表演;還可以是分段表演型即群體角色，教師先講故事，幼兒一起討論角色，全體一起表演，道具應該準備的簡單一些;最後一種是角色活動型，這時故事中的人物、動作可以讓幼兒自由發揮，激發他們的想像力。這三種方法在戲劇表演時可以自由結合也可以分別使用，無論怎樣運用，相信幼兒的閱讀興趣一定會大大提高。
五、把喜歡的材料編成一本書
如果您的孩子喜歡童話或詩歌，那麼你在閱讀報紙或雜誌的時候應該留心一下，遇到精彩的材料可以將它剪切下來，粘貼在筆記本上，每天傍晚，將筆記本打開，品嘗裡面的豐富果實，孩子最喜歡自己動手獲得的知識
六、擴大閱讀內容
孩子如果在有了一定閱讀的基礎上，應當擴大他的閱讀內容和閱讀範圍，這時眼光不要局限於童話故事、卡通漫畫，可以看一些報紙和名著，讓孩子瞭解國家大事，豐富課餘知識，提前培養孩子的閱讀能力。
七、背誦兒歌
兒歌語言通絡凝練，形象性強，具有鮮明的節奏韻律，可以薰陶兒童的情感，使兒童形成良好的生活習慣，對於説明幼兒認識社會和自然開啟兒童心智，發展兒童語言，都能發揮極大的作用。
八、成立讀書會
教師可以在班級中成立一個讀書會，讓閱讀能力比較強的幼兒提任會長，定期到會長組織一些讀書活動，既可以增強幼兒的能力也可以培養幼兒的閱讀興趣。
九、特殊節日多讀相關的書籍
兒童節、教師節、國慶日┅┅，這些節日來臨的時候，細心的教師該為孩子準備好書了，這些節日的來歷、名稱、時間、意義都是幼兒感興趣的話題，借此機會，讓他們多讀讀、多想想，一定可以增加知識。
十、與書生活
良好的習慣應該時刻都在身邊，把書作為生活的一部分更是必不可少的，在家中，可以將書作為您家的“裝飾材料”，到處都飄溢著淡淡的書香氣息，出門購物時，讓您的書櫥也豐滿一下，讓書時刻在您的生活中出現，增添知識的樂趣。
如何培養孩子的閱讀習慣
一、從嬰幼兒就帶孩子上圖書館
孩子的閱讀習慣應該從小培養，在孩子很小的時候就經常到他們逛逛圖書館，對激發幼兒的興趣很有益處，不妨在您有空的時候，一齊去圖書館，精心為孩子借閱兩本好書。
二、為喜歡的作者過生日
孩子的很多習慣都來源於父母，所以父母的言行舉止文化素質都影響著孩子，家長愛書、愛讀書，孩子在其耳濡目染下必定也會對書產生濃厚的興趣。為你喜歡的作者過一個生日，在生日晚會上向孩子講述他的博學多才，他成才的坎坷經歷，讓知識在孩子幼小的心靈中生根發芽。
三、在固定的時間送書給孩子
孩子的生日禮物、新年禮物、有所進步的時候，不要送一些玩具禮物之類的物品，一本好書既可以讓孩子學到知識，又可以培養閱讀習慣值得朋友們借鑒一下。
四、將閱讀化為戲劇表演
這點比較適合於幼稚園的教學當中，一些童話和故事可通過故事表演遊戲的形式提高幼兒的閱讀興趣。可以分為整體表演型，即完整連貫的表演，角色可以一對一，教師幫助幼兒分析形象再表演;還可以是分段表演型即群體角色，教師先講故事，幼兒一起討論角色，全體一起表演，道具應該準備的簡單一些;最後一種是角色活動型，這時故事中的人物、動作可以讓幼兒自由發揮，激發他們的想像力。這三種方法在戲劇表演時可以自由結合也可以分別使用，無論怎樣運用，相信幼兒的閱讀興趣一定會大大提高。
五、把喜歡的材料編成一本書
如果您的孩子喜歡童話或詩歌，那麼你在閱讀報紙或雜誌的時候應該留心一下，遇到精彩的材料可以將它剪切下來，粘貼在筆記本上，每天傍晚，將筆記本打開，品嘗裡面的豐富果實，孩子最喜歡自己動手獲得的知識
六、擴大閱讀內容
孩子如果在有了一定閱讀的基礎上，應當擴大他的閱讀內容和閱讀範圍，這時眼光不要局限於童話故事、卡通漫畫，可以看一些報紙和名著，讓孩子瞭解國家大事，豐富課餘知識，提前培養孩子的閱讀能力。
七、背誦兒歌
兒歌語言通絡凝練，形象性強，具有鮮明的節奏韻律，可以薰陶兒童的情感，使兒童形成良好的生活習慣，對於説明幼兒認識社會和自然開啟兒童心智，發展兒童語言，都能發揮極大的作用。
八、成立讀書會
教師可以在班級中成立一個讀書會，讓閱讀能力比較強的幼兒提任會長，定期到會長組織一些讀書活動，既可以增強幼兒的能力也可以培養幼兒的閱讀興趣。
九、特殊節日多讀相關的書籍
兒童節、教師節、國慶日┅┅，這些節日來臨的時候，細心的教師該為孩子準備好書了，這些節日的來歷、名稱、時間、意義都是幼兒感興趣的話題，借此機會，讓他們多讀讀、多想想，一定可以增加知識。
十、與書生活
良好的習慣應該時刻都在身邊，把書作為生活的一部分更是必不可少的，在家中，可以將書作為您家的“裝飾材料”，到處都飄溢著淡淡的書香氣息，出門購物時，讓您的書櫥也豐滿一下，讓書時刻在您的生活中出現，增添知識的樂趣。