幼兒攻擊性行為的原因

幼兒的成長過程中會有很多的行為舉止， 每個動作和舉動都會反映著幼兒的心理狀態和內心需要。 而幼兒在成長過程中的行為舉止又是各不相同的， 而表現出來的結果和方式也是各有區別的。 幼兒有攻擊性行為讓很多家長頭疼， 也給很多家庭帶來了苦惱和困惑。 那麼我們來研究下幼兒攻擊性行為的原因。

1、 幼兒的攻擊性行為與某些生理特徵有關。 比如， 那種天生愛哭鬧、愛發急的“難帶型”嬰兒， 長大後較易產生攻擊性行為。 但生理特徵並不是完全導致攻擊性行為的關鍵， 它與外界環境因素聯合才會起作用，

2、 幼兒的攻擊性行為與成長環境有關。 如果幼兒長期生活在壓抑的生活環境中， 就很容易出現攻擊性行為。 因為幼兒雖小但已有自己的思想和行為方式， 如果長期被約束和舒服， 就會出現厭倦和逆反， 表現出來的行為就會具有攻擊性。 而且家長的行為對幼兒行為的影響有很關鍵和重要的影響。

3、 幼兒的攻擊性行為與教育方式有關。 家長的教育方式對孩子的行為有很大的影響。 冷漠的家長反復的懲罰孩子， 用規則和要求來控制孩子， 使得該類型嬰兒形成急躁、易怒、易反抗等特徵， 從而表現出更強的攻擊性傾向。

4、 幼兒的攻擊性行為得到家長的誇獎或是達到幼兒所需的目的， 就會變本加厲，

專家建議， 對於幼兒的攻擊性行為家長可以通過很多辦法來幫助孩子改善， 逐漸讓孩子改掉這個壞毛病。 家長可以與孩子一起玩遊戲， 扮演角色， 給孩子呈現一個具有攻擊性行為的兒童形象， 然後與孩子一起討論和體驗， 讓孩子自主的意識到這樣的行為是不對的， 具有傷害性， 是不受大家歡迎的；在日常的生活中， 家長要保持良好的溝通方式與幼兒進行交流， 教導幼兒養成良好的行為舉止；同時對於幼兒觀察的電視、電影等媒體要加以限制， 避免接觸暴力或具有攻擊性行為的片段， 要幫助孩子正面的理解， 用批判的態度引導孩子。