幼兒勞動的內容

幼兒勞動對寶寶的勞動習慣的培養具有重要的意義， 但是不是什麼勞動都適合寶寶， 要根據幼兒身心發展的年齡特徵和幼兒勞動的目的.來確定幼兒勞動的內容， 應包括以下幾種：

1、自我服務勞動

自我服務勞動是指幼兒獨立照料自己生活的簡單勞動。 包括獨立進餐、穿脫衣服襪、洗臉、洗手.刷牙、梳頭、大小便、整理自己的衣物、玩具等.是幼兒勞動的全要內容。

幼兒勞動是從自我服務開始的。 自找服務勞動是培養幼兒獨立生活能力、養成勞動習慣的誼要方式， 對幼兒有打特殊意義.是幼兒山依段成人照減進人獨立生活所必須掌握的勞動能力。

因此， 教師要結合幼兒的日常生活.採用生動、多樣的形式.培養幼兒自我服務勞動能力。 實踐證明.幼兒時期勞動習慣的培養對幼兒成人後自理能力及自他方面的發展都有影響。

2、為他人服務勞動

為他人服務的勞動是指幼兒在教師指導下， 學習為他人做取.為大家做事。 如上課進餐、睡眠前後的準備和整理工作;活動室的清潔工作;修補圖書,洗曬玩具等。 為他人服務的勞動.能讓幼兒體驗到助人的愉快， 培養對別人的關心和對集體的責任感。 能讓幼兒學會分享、學會合作。 它是對幼兒進行愛的意識的教育的重要途徑。

3、種植和飼養

種植是指在幼稚園內開闢小園地或設置自然角，

種植一些易於管理、易於成活、易於得到成果的農作物或花草.如向日葵、草莓、玉米、串紅、蘭草等。 飼養是折在幼稚園內飼養一些小動物， 如雞、鴨、小魚、蝌蚪等。

在種植和飼養的過程中， 幼兒參與播種、管理和收穫， 看到植物開花、結果或動物的成長等過程.豐富了幼兒的感性知識、學習到簡單的勞動技能.體驗到生長和收穫的樂趣， 這一切.不僅發展了幼兒的智力.激發幼兒對科學的興趣， 培養了幼兒愛大自然的情感， 而且還能培養幼兒對他人勞動的尊重， 對所有的生命的昨尊重。

4、手工勞動

手工勞動包括自製玩共、簡單的教具、製作佈置,活動室的裝飾物等。 幼幾手工勞動以自製玩具為主。 手工勞動是幼兒比較感興趣的勞動，

因為它指向幼兒喜歡的遊戲和各種娛樂活動。 教師要經常創設條件， 組織幼兒進行手工勞動， 這不僅可以培養幼兒操作能力及動手動腦的習慣.而且可以發展幼兒的觀察力、思維能力、想像力和創造力。