幫助孩子確立“自我”

對於2歲大的孩子， 反抗不是什麼壞毛病。 做父母的為何不能突破傳統的束縛， 勇於接受孩子的想法， 甚至容許他反對你的做法呢？如果這時候你能夠想到：孩子的反抗並非反叛， 而是一種表達他自己的方式， 你是不是會放下你的虛偽的自尊， 接受孩子的想法呢？??

1、允許孩子造反??

幼兒到了2～3歲的時候， 好像天性促使他們自己做決定， 不允許他人的干涉。 這正是“造反有理”的時期， 爸爸媽媽們既不要過多地干涉孩子幹什麼， 也不要催促他們做什麼。 當孩子特別想要自己脫衣服或者穿衣服的時候， 父母就應該放手讓他們自己去穿；孩子洗澡時，

爸爸媽媽應該儘量讓他有充足的時間在澡盆裡玩耍；吃飯時， 爸爸媽媽要讓他們自己吃， 而且不要催促他。 如果他不願意聽從大人的建議外出散步或者回來睡覺的話， 也不要用生氣的語言呵斥他們， 而要多說一些有趣的事情來引導他去按照大人的話去做。 ??

2、鼓勵孩子合理的造反行為??

心理學家曾經做過這樣一個追蹤調查：在2～3歲孩子中各抽出100反抗性較強和幾乎沒有反抗性的孩子， 追蹤調查他們至青年期的情況。 結果發現， 在反抗性較強的100個孩子中， 84人意志較堅強， 有主見， 有獨立分析和判斷事物作出結論的能力；而在反抗性較弱的孩子中， 只有26人意志較堅強， 其餘的遇事都不能獨立承擔任務，

作出決定。 由此可見， 孩子的反抗行為並非是一件壞事。 只要他反抗得有理有據、合情合理， 那麼這種行為將有益於他以後獨立人格的發展。

3、制止、轉化不合理的反抗行為??

孩子的反抗性行為有合理的， 也有不合理的。 對於不合理的反抗行為， 不能採取簡單粗暴的態度， 而應該引導、轉化， 可以採取冷處理和轉移注意力的方式。 當孩子的行為錯誤時， 父母給予否定或者暫時的不理睬， 待孩子冷靜之後再說服引導；也可以採取漠視法或者用其他的活動轉移他的注意力。 久而久之， 孩子就會認識到， 無理的反抗行為是無效的、錯誤的。 ??

總之， 造反、反抗行為是孩子成長過程中必然出現的問題， 父母一定要注意自己的教育方法，

以免加劇逆反心理。