少兒舞蹈的德育教育功能

少兒舞蹈教育的德育教育功能主要體現在四個方面。

一是通過少兒舞蹈教育， 可以陶冶少兒的情操， 培養少兒對美的追求。 少兒舞蹈教育通過優美的音樂、優美的旋律、優美的舞蹈動作的有機結合， 塑造出了優美的舞蹈形象。 少兒在學習、訓練表演的過程中會受到美的教育， 尤其是一些健康向上的少兒舞蹈節目， 都具有十分豐富而且符合少兒思想特點和心理特點的思想教育內涵。 少兒通過訓練、表演， 教育了別人， 自己也受到了思想教育;

二是少兒舞蹈教育是培養少兒團隊精神的一種好形式。

少兒舞蹈教育一般是一種集教學、訓練、排練、表演為一體的教育活動。 在教學、訓練、排練、表演等方面有嚴格的統一性、規范性、強制性。 這種統一性、規范性、強制性有助于培養少兒嚴格的紀律觀念， 有助于培養少兒的團結意識、協作配合意識、榮譽觀念及團隊意識。 目前， 少兒中獨生子女比較多， 在城市少兒中獨生子女已占絕大多數。 由于各種原因， 一些少兒缺乏團隊意識。 因此， 通過少兒舞蹈這種教育形式， 對少兒進行團隊精神的培養， 是十分必要的。

三是少兒舞蹈教育可以培養少兒的吃苦精神， 磨煉少兒的堅強意志。 少兒舞蹈教育對于教育和受教育者， 都是艱苦的。 受教育的少兒可以通過這種艱苦的學習過程，

受到吃苦精神和堅強意志的教育。

四是少兒舞蹈教育的德育功能是通過少兒自己參與、自己感受、自己體驗的形式來實現的， 真正體現了寓教于學、寓教于樂和自我教育的教育原則， 符合少兒思想品德形成的規律。

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