對胎教的錯誤看法

有些人認為， 胎兒是沒有思維能力的， 因此胎兒是什么也學不會的， 那么胎教還有什么意義呢？許多人以為胎教就是教育胎兒， 或者說讓胎兒接受教育。 實際上這是一種誤解。 所謂胎教是給胎兒創造一種更加良好的發育環境， 使胎兒的神經系統發育的更加完善。

胎兒發育5個月以后才開始出現對外界“刺激”的神經反應。 孕婦撫摸腹部， 或在孕婦腹部放置小型收音機， 播放優雅動聽的音樂， 胎兒會出現心率加快， 胎動次數增多等反應。 這些接受優雅動聽音樂“刺激”的胎兒， 其中樞神經系統發育比較快而完善。

根據研究證明， 接受過胎教的嬰兒， 在出生后的前6個月內， 比未接受過胎教的嬰兒發育的快一些， 如果出生后繼續讓嬰兒聽悅耳的音樂， 并接受母親的撫愛， 其身體整體發育水平和反應智力的微笑， 語言方面明顯高于未接受過胎教的嬰兒。 如果出生后停止胎教時的“刺激”內容， 那么胎教所產生的作用會逐漸消失。

總之， 胎教對胎兒發育是有好處的。 孕婦應該在懷孕后期開始進行胎教， 早期胎教沒有任何作用。 一般從孕后6個月時， 孕婦要經常撫摸腹部， 與胎兒進行“交流”， 在腹部播放悅耳動聽的音樂。 待孕婦分娩后， 讓嬰兒繼續聽胎兒期所聽過的音樂， 一直持續到嬰兒6-8個月齡， 這樣可以保持胎教的作用， 使嬰兒全身發育更加完善， 為嬰兒的將來獲得較高的智商和健壯的體魄打下基礎。