對兩歲孩子進行語言訓練

遊戲， 是孩子活動、學習的最好途徑， 也是語言學習的最好方法。 2歲孩子學習語言的有意性較低， 因此， 應該讓孩子在遊戲中接受語言訓練。 在遊戲中， 應注意以下幾點。

一、隨時隨事指教。 孩子感興趣時就多教， 無興趣時即止。 孩子不願接受， 成人還要硬教， 就會挫傷孩子的學習積極性。

二、利用玩具設計情境進行教育。 設計一些孩子意想不到的特殊情境， 很能吸引孩子的注意。 例如， 把事先準備好的玩具藏在屏風後面， 然後對孩子說：“好好看看， 誰藏在那兒？”當屏風移開後， 孩子看到洋娃娃躺在小床上， 成人可以接著說：“娃娃躺著哪！她累了，

三、有策略地提問， 啟發孩子回答。 好的提問實際上提供給孩子一個回答問題的榜樣， 如“小姑娘在做什麼？”“她去哪兒？”“他看見誰了？”它們的回答分別就應是：“小姑娘在……（動作）。 ”“她去……（地點）。 ”“她看見……（對象）。 ”